6、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(　 )

A.皇覽揆余初度兮(時(shí)節(jié))肇錫余以嘉名(始)

B.扈江離與辟芷(披)紉秋蘭以為佩(連綴)

C.恐年歲之不吾與(待)日月忽其不淹(停留)

D.惟草木之零落(只)何不改此度(法度)

5．下列句子中，沒有語病的一句是(　 )

A．今年來，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并

重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

B． 如何防止青少年尤其是中小學(xué)生在學(xué)校免遭搶劫，是落實(shí)《未成年人保護(hù)法》的大事。

C．一個(gè)人能否有作為，取決于他是否受過良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤

奮，還要看他所處的環(huán)境怎樣。

D．作為世界文化遺產(chǎn)的平遙古城墻在去年10月發(fā)生局部坍塌后，引起了社會(huì)各界的

普遍關(guān)注和文物專家﹑建筑專家的“會(huì)診”。

4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(　　 )

　 　A．這些大學(xué)的一些學(xué)生語文水平實(shí)在低劣，往往被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。

　 　B．如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺。

C．面對(duì)著全球經(jīng)濟(jì)一體化的形勢(shì)，我們千萬不能抱殘守缺，要積極謀求合作，參與競(jìng)爭(zhēng)

　D．超級(jí)女聲周筆暢唱功很好，專家評(píng)價(jià)說，她在歌唱事業(yè)上會(huì)很有前途，一定會(huì)成為明日黃花。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　 )

⑴小屋_______自己的艱難歲月，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，誰也記不得什么人曾經(jīng)在這里出生。

⑵我時(shí)時(shí)______ 在中國(guó)古典詩歌地天地里，體會(huì)最細(xì)微地感情，捉摸耐人尋味地思想。

⑶可以毫無愧色地說，他的藝術(shù)是世界文化的不容_________的組成部分。

A．度過 徜徉 置疑 　　　　　 B．度過 徘徊 質(zhì)疑　　　　　　

C．渡過 徘徊 置疑 　　　D．渡過 徜徉 質(zhì)疑

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(　 )

　 A、草坂　　 重巒迭嶂　　 心平氣和　 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

　 B、坐落 　　云蒸霞蔚　　 萬卉爭(zhēng)榮　 一泄千里

　 C、噩夢(mèng)　　 不可思義　　 盎然生意　 漫不經(jīng)心

　 D、永訣　　 莫名其妙　　 荒誕不經(jīng)　 雷霆萬鈞

1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(　 )

A.搴阰(pí)滯笨(zhì)愧怍(zuò) 　溷藩(hùn)

B.逡巡(qūn)賒帳(shē)陰翳(yì)戶牖(yǒu)

C.謚號(hào)(shì)詈罵(lì)傴僂(yǔ)緹騎(tí)

D.孟陬(zōu)縉紳(jìn)鬈(juǎn)曲 贈(zèng)謚(shì)

22．把下列帶序號(hào)的詩句組合成語意連貫的詩歌并填入橫線處(只填序號(hào))。(4分)[

“西風(fēng)錯(cuò)漏出半生輕嘆，秋葭一夜就愁白了頭”，上世紀(jì)30年代的作家陸蠡說得富有詩意。同樣是荻花，王室后裔吟來卻滿是凄涼：“　　　　　　　 。　　　　 　　　　。”

①王孫芳草傷心色　　　　 ②雪點(diǎn)蘆花起白鷗

③散作江南處處秋　　　　 ④片帆一片畫中游

21．仿照例句，以“冬天”為描寫對(duì)象，寫一段話。(3分)

例句：有人感嘆秋天，因?yàn)樗�的蕭索，仿佛傷感和落寞的人生；有人贊美秋天，因�(yàn)樗�的高闊，猶如沉穩(wěn)而博大的胸懷。

仿寫：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

20．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)______________________，吾將上下而求索。[

(2)亦以明死生之大，　　　　　　 　　　　　　。

(3)人皆得以隸使之，　　　　　　　　　 ，扼腕墓道，　　　　　　　　　 ！

(4)臣心一片磁針石，　　　　　　　　 。

(5)亦余心之所善兮， 　　　　　　　　。