6．對(duì)下面舒婷的這首詩的賞析，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(　)

也許

--答一位讀者的寂寞

也許我們的心事

總是沒有讀者

也許路開始已錯(cuò)

結(jié)果還是錯(cuò)

也許我們點(diǎn)起一個(gè)個(gè)燈籠

又被大風(fēng)一個(gè)個(gè)吹滅

也許燃盡生命燭照黑暗

身邊卻沒有取暖之火

也許淚水留盡

土地更加肥沃

也許我們歌唱太陽

也被太陽歌唱著

也許肩上越是沉重

信念越是巍峨

也許為一切苦難疾呼

對(duì)個(gè)人的不幸只好沉默

也許為由于不可抗拒的召喚

我們沒有其它選擇

A．這首詩充分表達(dá)了詩人生活中不被理解的無奈和孤寂的心情。

B．本詩以促膝談心的方式來抹去“讀者”心中的孤寂感，并回答“讀者”在生活中所產(chǎn)生的困惑。

C．本詩承認(rèn)生活中的某些缺憾，但更看重有信念、有責(zé)任感的人生。

D．這首詩運(yùn)用了反復(fù)、排比的修辭方法，在反復(fù)中增加抒情的濃度，在排比中增強(qiáng)語勢(shì)。

4．對(duì)何其芳的這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(　)

河

我散步的伴侶，我的河，

你在歌唱著什么？

我這是多么無意識(shí)的話啊，

但是我知道沒有水的地方就是沙漠。

你從我們居住的小市鎮(zhèn)流過。

我們?cè)谀愕乃�里洗衣服、洗腳。

我們?cè)诔聊�的群山中間聽著你，

像聽著大地的脈搏。

我愛人的歌，也愛自然的歌，

我知道沒有聲音的地方就是寂寞。

A．第一詩節(jié)，描寫了流淌的河水，給人以雋永的回味。

B．第二詩節(jié)，進(jìn)一步寫河與“我們”的關(guān)系，更真切地更直接地抒發(fā)了對(duì)河的贊美。

C．結(jié)尾兩行詩以抒情的筆調(diào)表達(dá)了作者對(duì)人民對(duì)山水的熱愛。

D．“我知道”兩句詩，飽含豐富的哲理，引起人們深深的聯(lián)想。