15．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的一組是(　 )

A．師道之不傳也久矣　　　　　　 B．道之所存，師之所存也

六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之　　　　　　　 圣人無(wú)常師

C．吾從而師之　　　　　　　　　 D．其聞道也亦先乎吾

乃大驚，問(wèn)所從來(lái)　　　　　　　 余嘉其能行古道

14．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義與現(xiàn)在的用法分析正確的一組是(　 )

①古之學(xué)者必有師。　　　　　　　　 ②師者，所以傳道授業(yè)解惑也

③今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。　　 ④小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也

⑤弟子不必不如師，師不必賢于弟子 �、弈晔�七，好古文

A．全不相同　　　　　　　　 B．②③⑤和現(xiàn)在的用法相同

C．全都相同　　　　　　　　 D．①③⑥和現(xiàn)在的用法相同

13．下邊句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(　 )

A．則知明而行無(wú)過(guò)矣�！　　　　� B．君子生非異也。

C．君子博學(xué)而日參省乎已�！　　� D．雖有槁暴，不復(fù)挺者。

12．從文言句式特點(diǎn)看，不同于其他三句的一句是(　 )

A．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)　　　　　 B．何陋之有

C．句讀之不知，惑之不解　　　　　　 D．然而不王者，未之有也

11．下列句子沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是(　 )

A．君子博學(xué)而日參省乎己　　　 B．上食埃土，下飲黃泉

C．假舟楫者，非能水也　　　　 D．臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)

10．下列描寫(xiě)秋天景色的詩(shī)句中意境與其他幾句不同的一句是(　 )

A．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

B．月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。

C．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

D．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

9．下列語(yǔ)句朗讀節(jié)奏錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　 )

A．看/萬(wàn)山/紅遍，層林/盡染　 　B．問(wèn)/蒼茫/大地，誰(shuí)/主/沉浮

C．憶往昔/崢嶸/歲月稠　　　　　 D．恰/同學(xué)/少年，風(fēng)華/正茂

8．下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(　 )

A．詞又稱(chēng)詩(shī)余、長(zhǎng)短句、樂(lè)府，起始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。

B．按照詞的風(fēng)格，詞人可以分為兩大派別，一派是以蘇東坡、辛棄疾為代表的

豪放派；一派是以柳永、姜夔為代表的婉約派。

C．《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“沁園春”為詞牌，“長(zhǎng)沙”為詞題。

D．因?yàn)樵~的句子長(zhǎng)短不一，因此不需講究格律，比較自由。

7．下列禮貌用語(yǔ)中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(　 )

A．求人原諒說(shuō)“包涵”，求人方便說(shuō)“借光”

B．初次見(jiàn)面說(shuō)“久違”，好久不見(jiàn)說(shuō)“久仰”

C．求人辦事說(shuō)“拜托”，求人批評(píng)說(shuō)“指教”

D．客人到家稱(chēng)“光臨”，歸還原物說(shuō)“奉還”。

6．下面一首《沁園春》上闕打亂了順序，排列順序正確的一組是(　 )

①蹭蹬歸來(lái)，閉門(mén)獨(dú)坐，贏得窮吟詩(shī)句清

②費(fèi)十年燈火，讀書(shū)讀史，四方奔走，求利求名。

③夫詩(shī)者，皆吾儂平日，愁嘆之聲。

④一曲狂歌，有百余言，說(shuō)盡一生。

A．②④①③　　 　B．③①②④　　 C．④②①③　　 　D．②③①④