4．下列各句中，沒有語病的一句是( )。

A．第四屆廣州市中學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力測評活動由各校白行組成有校級、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)和科、級組長參加的領(lǐng)導(dǎo)小組。

B．近年來，不少地方的政府部門在選拔干部時，往往喊著干部年青化的旗號，采取一刀切的做法，這無形中等于推行了年齡歧視。

C．近日，在海拔1613米的一座山上，發(fā)現(xiàn)了一只棕白色的另類大熊貓，陜西佛坪國家級自然保護區(qū)管理局生物科研室已把它保護起來。

D．華東理工大學(xué)原名華東化學(xué)院，是新中國成立后創(chuàng)立最早、規(guī)模最大、學(xué)科設(shè)置最齊全，早在1960年已被國家確定為全國重點大學(xué)。

3．下列句子中加點成語使用恰當?shù)?句是：()

A．由于負責的工程極其浩大，他在奔波中總有一種目不暇給的感覺。

B．班里的各種不良現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，再不治理就會帶來嚴重后果。

C．由于經(jīng)濟封鎖，物價大幅度上漲，引起了 市民們的怨聲載道。

D．在洶涌的革命人潮下，魯迅先生的創(chuàng)作從此一發(fā)而不可收拾。

2．下列各組詞，有錯別字的一項是( )

A．揉碎 沉淀 翡翠 饑謹

B．漪淪 長蒿 衣襟 污垢

c，桅桿 開墾 浮藻 泥濘

D．憔悴 星殖 寂寞 砝碼

1．下列加點的字的讀音有錯誤的一項是( )

A．河畔(pàn) 蕩漾(yàng) 羅綺(yí) 窠穴(xué)

B．殘羹(gēng) 斑斕(1án) 笙簫(xiāo) 暴戾(lì)

c．絮聒(guō) 漫溯(sù) 嚙啃(niè) 菌(jūn)

D．蜷伏(quán) 青荇(xìng) 后裔(yì) 崎嶇(qū)

13、第二段文字采用了什么方法？請具體解釋。

由于向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型以及社會價值觀念的變化，當前青少年的經(jīng)濟自立意識也在逐步增強。對于“如果有機會，您是否愿意通過打工掙點錢，補貼家用甚至養(yǎng)活自己”這一問題，有五成以上的青少年(56.7%)表示“非常愿意”，24.8%的人表示“比較愿意”，兩者累計，表示肯定態(tài)度的人數(shù)達到81.5%。

通過比較也發(fā)現(xiàn)，非獨生子女比獨生子女具有更強的經(jīng)濟獨立意識。大學(xué)生希望經(jīng)濟自立的意識也較強，愿意打工的比例最高，高中生居中，初中生最低。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有44.3%的青少年“正在攢錢”或“準備攢錢”，27.2%的人“以前攢過，現(xiàn)在不攢了”，只有15.9%的人“從來沒攢過錢”，還有12.6%的人“沒有錢可攢”。

12、概括每個文段內(nèi)容的要點：

(1)第一段：

(2)第二段：

(3)第三段：

10、概括這三段文字的中心內(nèi)容。