題目列表(包括答案和解析)
10.下面句子中“以”的用法相同的兩項是 。
A.融以其參軍河南郭褒為淮南太守 B.柵淮以遏東兵
C.欲不戰(zhàn)以老秦師 D.望八公山上草木皆以為晉兵
9.寫出下列加點詞在句中的意思。
(1)執(zhí)平虜將軍徐元喜等 執(zhí):
(2)柵淮以遏東兵 柵:
(3)融馳使白秦王堅 白:
(4)欲不戰(zhàn)以老秦師 老:
8.下列敘述或分析不符合原文意思的一項是( )
A.本文段表現(xiàn)的是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例--淝水之戰(zhàn),文段中有很多成語今天仍然在使用。如:草木皆兵,風(fēng)聲鶴唳等。
B.謝玄遣使對陽平公苻融的一段話,意在引發(fā)敵人的速勝心理。
C.苻堅率領(lǐng)大軍深入,在淝水列陣,想利用晉兵渡河之機(jī),一舉將晉軍消滅,無奈事與愿違,導(dǎo)致的卻是自己軍隊的潰敗。
D.秦兵因后退而引發(fā)潰敗,加上自相蹈藉,許多人受傷,在逃跑的路上,因為擔(dān)心,又因為饑凍,死了十七八個人。
7.以下句子分別編為四組,能夠反映晉兵以少勝多的原因的一組是( )
①晉兵部將嚴(yán)整②(秦王堅)謂融曰:“此亦勁敵,何謂弱也!”憮然始有懼色③秦兵逼淝水而陣,晉兵不得渡④(秦兵)移陣少卻,使晉兵得渡……不可復(fù)止⑤融馳騎略陣,欲以帥退,馬倒,為晉兵所殺,秦兵遂潰⑥(秦兵)重以饑凍,死者十七八⑦秦諸將皆曰:“我眾彼寡,不如遏之,使不得上,可以萬全!
A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥⑦
C.③④⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑥
5.下列各組劃線詞的用法或未劃線句的句式不相同的兩項是( )
A.草行露宿 后人哀之而不鑒之
B.堅乃留大軍于項城 青取之于藍(lán)而青于藍(lán)
C.自相蹈藉而死者,蔽野塞川 序八川而朝同列
D.此乃持久之計 和氏壁,天下共傳寶也
6.下列各句在文中的意思,正確的一項是( )
A.逼淝水而陣--逼使晉軍在淝水列陣 B.蔑不勝矣--藐視敵人就不能勝利
C.麾兵使卻--指揮軍隊向后移動 D.融馳騎略陣--苻融使騎兵迅速布開陣勢
4.下列各組加點詞的意義不相同的一組是( )
A.不者,若屬皆且為所虜 皆以為晉兵且至,晝夜不敢息
B.欲以帥退者,馬倒,為晉兵所殺 父母宗族,皆為戮沒
C.若移陣少卻,使晉兵得渡 君既若見錄,不久望君來
D.秦兵遂退,不可復(fù)止 大江南北遂謂忠烈未死
3.下列句子劃線詞語的意思,與現(xiàn)代漢語不相同的一項是( )
A.見晉兵部將嚴(yán)整 B.至于青岡,秦兵大敗
C.此亦勁敵,何謂弱也 D.皆以為晉兵將至
1.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A君懸軍深入,而置陳逼水/非利足也,而致千里
B. 以地事秦,猶抱薪救火/使晉兵得渡,以決勝負(fù)
C.玄等乘勝追擊,至于青岡/此非孟德之困于周郎者乎
D. 句讀之不知,惑之不解 /謝玄.謝琰.桓伊等引兵渡水擊之
2.解釋下列句中的詞。
①若移陳少卻,使晉兵得渡 卻:
②但引兵少卻,使之半渡 引:
③其走者聞風(fēng)聲鶴唳 走:
④晝夜不敢息,草行露宿 草:
⑤客問之,徐答曰 徐:
5.詩的最后兩句表現(xiàn)出了詩人消極的態(tài)度,對此,你如何認(rèn)識?
答:__________________________________________________________________
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4.詩人在此詩中運用了比喻的方法,請舉一例說說其作用。
答:________________________________________________________
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