5.下列各句中，有語病的一項(xiàng)是

A.一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響決定的。

B.《荷塘月色》說出了人類兩難處境。即現(xiàn)實(shí)和自由的悖反，現(xiàn)實(shí)不自由，自由不現(xiàn)實(shí)。在深層次上具有了一種“哲性美”。

C.詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我這一支愚劣的筆所寫的散文不更美得多？

D.孔子注重因材施教，注重學(xué)習(xí)與思考、教與學(xué)、學(xué)生的自覺要求與教師的合理啟發(fā)等不同因素相輔相成，從一個(gè)特定方面表現(xiàn)了他的人生智慧。

4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.我聽見甲板上一個(gè)不到20歲滿臉孩子氣的水手，鄭重其事地對(duì)他的同伴說：“今天這一幕，我將來可以講給孫子孫女聽。”

B.有秩序地進(jìn)行思維，首先從最簡單的問題開始，循序漸進(jìn)地往前進(jìn)，以達(dá)到最復(fù)雜的問題，這就是思維的法則之一。

　C.看雙方的神態(tài)，全然沒有劍拔弩張、嚴(yán)陣以待的氣勢(shì)，倒有幾分閑庭信步、瓜田李下話桑麻的味道。

D.若干年以來，中國GDP保持了8%左右的快速增長勢(shì)頭，長此以往，中國必將成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

⑴散文，就像這山谷的巖滴，道旁的野花，引人從一個(gè)極小、極細(xì)微的平凡處所，走進(jìn)一個(gè)豐富而　　　 的極樂世界。

⑵當(dāng)黃昏降臨，我將由于憑借人為的光明看見外物而感到喜悅，當(dāng)大自然宣告黑暗到來時(shí)，人類天才地創(chuàng)造了燈光，來　　　 他的視力。

⑶夜里醒來，我常常做著老頭兒的夢(mèng)想�？墒牵�現(xiàn)在這些夢(mèng)完全落空了。冬天里我們一直不停地進(jìn)行反攻，彼此就沒　　　 常常寫信。

⑷那個(gè)可遮風(fēng)避雨的實(shí)在的家,并不能從心靈深處抹去他無家可歸的感覺。他只能望著江上的煙波,在心中　　 大自然透出的一抹蒼涼。

A. 深邃 　　延伸　 　工夫　　 體味　　　 B. 深邃 　　延續(xù) 　　工夫　 體驗(yàn)

C. 深沉 　　延續(xù) 　　功夫　　 體驗(yàn)　　　 D. 深沉 　　延伸　 　功夫　 體味

2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是

A.眩目　 奇葩　 深居簡出　 凝眸遠(yuǎn)眺

B.迷漫　 倉猝　 沸反盈天　 蓊蓊郁郁

C.商榷　 催眠　 鵬舉鴻飛　 焚膏繼晷

D.翱翔　 沖刷　 返本歸源　 天作之和

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，不正確的一組是

A.強(qiáng)勁(jìng)　 跛腳(bǒ)　　 赫然在目(hè)　　　 魂?duì)繅?mèng)繞(rào)

B.玫瑰(guì)　　 嵐煙(lán)　　 弱不禁風(fēng)(jīn)　　 按捺不住(nè)

C.薔薇(qiáng)　 皈依(guī)　　 冥思苦想(míng)　　 亙古不變(gèn)

D.契機(jī)(qì)　　 粗獷(guǎng)　 直欄橫檻(jiàn)　　 焚膏繼晷(guǐ)

2.名句名篇

⑴我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候，忽然想起有一個(gè)長長的假期在前面等待你，你會(huì)不會(huì)覺得輕松一點(diǎn)?并且慶幸并且感激這樣的安排?

--《我與地壇》

⑵我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切卻正由人的手所造成。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他的無上的快樂；正是在死亡中，他將發(fā)現(xiàn)自己的生命，自己的歸宿。--屠格涅夫

⑶要想成功，就千萬不能忽視任何事情……他必須對(duì)一切都下功夫，那也許還能有所收獲。--屠格涅夫

⑷沒有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了。--屠格涅夫

⑸你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。--屠格涅夫

1.文學(xué)常識(shí)

⑴史鐵生：1951年生于北京。1967年畢業(yè)于清華附中初中，1969年(18歲)去延安地區(qū)插隊(duì)落戶，20歲時(shí)雙腿癱瘓。1972年返回北京，在街道工廠工作。他在做了七年臨時(shí)工之后，轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?983年他發(fā)表了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，一舉成名。作品以關(guān)注人生的獨(dú)特主題和風(fēng)格引人注目。

⑵歐·亨利(1862-1910)：美國短篇小說家。原名威廉·悉尼·波特爾，生于北卡羅來納州格林斯波羅鎮(zhèn)一個(gè)貧窮的醫(yī)生家里。一生窮困潦倒，接觸過多種多樣的人物，掌握了豐富的創(chuàng)作素材。在十余年的創(chuàng)作生涯中，寫下了三百多篇小說。他的小說完全以情節(jié)取勝，故事頗多偶然巧合，結(jié)局往往出人意料。這種寫作方法加強(qiáng)了小人物被捉弄的悲劇效果，在鞭撻資本主義社會(huì)的腐朽之余，引出人們“含淚的微笑”，撫慰受創(chuàng)傷的小人物的心靈，啟發(fā)人們深思，因而深受讀者的歡迎。

⑶海倫·凱勒(1880-1968)，美國女作家、社會(huì)活動(dòng)家。出生19個(gè)月時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。7歲時(shí)，安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。19歲時(shí)，以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間寫了第一本書《我生命的故事》，敘述她如何戰(zhàn)勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后她為許多雜志撰寫文章，還寫了幾部自傳性小說，《我所生活的世界》《從黑暗中出來》《我的信仰》《中流--我以后的生活》和《愿我們充滿信心》，在這些著作中，她表明黑暗與寂靜并不存在，她自己也是個(gè)有理智的人。凱勒后來成了卓越的社會(huì)改革家，她到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人和聾啞人的教育籌集資金。第二次世界大戰(zhàn)期間又訪問多所醫(yī)院，慰問失明的士兵。她的精神受人們的崇敬。1964年被授予美國公民最高的榮譽(yù)--總統(tǒng)自由勛章。次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。海倫·凱勒殘疾之軀，接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了正常人難以企及的生命輝煌、人生奇跡，她以她的人格，以她的作品，影響了一代又一代人，被人們譽(yù)為“精神楷�！�。

⑷屠格涅夫(1818--1883)：俄國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，出生于世襲貴族之家，作品有《獵人筆記》、《羅亭》(1856)、《貴族之家》(1859)、《前夜》(1860)、《父與子》(1862)、《煙》(1867)、《處女地》(1859)。其中《羅亭》是他的第一部長篇小說，《父與子》是屠格涅夫的代表作。屠格涅夫是一位有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的作家，他既擅長細(xì)膩的心理描寫，又長于抒情。小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，情節(jié)緊湊，人物形象生動(dòng)，尤其善于細(xì)致雕琢女性藝術(shù)形象，而他對(duì)旖旎的大自然的描寫也充滿詩情畫意。

⑸勞倫斯(1885－1930)，英國作家。1909年開始發(fā)表詩歌。1911年出版第一部長篇小說《白孔雀》。成名作是長篇小說《兒子和情人》(1913)，他的作品還有長篇小說《迷途的姑娘》(1920)、《戀愛中的女人》(1921)、《亞倫的藜杖》(1922)、《袋鼠》(1923)、《羽蛇》(1926)，短篇小說集《英國，我的英國》(1922)等。

16.凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣。比喻境遇悲慘凄涼。

例：他的鞋子和衣服都濕透了，冰涼冰涼的。他們搞想不出，在那種凄風(fēng)苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。