7．本文作者為唐著名詩人________，與楊炯、________、________并稱為“初唐四杰”。標題原作“_________”。

6．下列句中有詞類活用的一項是[　　 ]

A．雄州霧列，俊采星馳

B．童子何知，躬逢勝餞

C．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚

D．望長安于日下，目吳會于云間

5．選出下列句中加點字用法相同的兩項是[　　 ]

A．豫章故郡，洪都新府

B．故天將降大任于是人也

C．古今異俗，新故異備

D．既克，公問其故

4．為下列各組句子中加點詞選擇一個恰當?shù)拇鸢?/p>

(1)襟三江而帶五湖[　　 ]

A．以……為襟　　　　 B．胸襟　　　　 C．衣襟

(2)非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰[　　 ]

A．連接　　　　 B．接著　　　　 C．結(jié)交

(3)恭疏短引[　　 ]

A．疏通　　 　　B．撰寫　　　　 C．疏遠

(4)一言均賦，四韻俱成[　　 ]

A．鋪陳　　　　 B．給予　　　　 C．一種文體

3．下列各組句中加點字的意義相同的一組是[　　 ]

控蠻荊而引甌越

A

恭疏短引

竄梁鴻于海曲，豈乏明時

B

公又與遂書，多所點竄

譬渚草木，區(qū)以別矣

C

彩徹區(qū)明

識盈虛之有數(shù)

D

以為李廣數(shù)奇，毋令當單于

2．下列句子中沒有通假字的一句是[　　 ]

A．所賴君子見機，達人知命

B．云銷雨霽，彩徹區(qū)明

C．遙襟甫暢，逸興遄飛

D．艦舸彌津，青雀黃龍之軸

1．下列各組句中加點詞的意思解釋不正確的一組是[　　 ]

A．俊采星馳　 俊采：指人才

都督閻公之雅望　 雅望：好名聲

B．宇文新州之懿范　 懿范：美好的風(fēng)范

時維九月　 維：在

C．披繡闥，俯雕甍　 披：披著

閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家　 撲：滿。

D．睢園綠竹，氣凌彭澤之樽　 凌：超過

北海雖賒，扶搖可接　 賒：遠

　“無路請纓”四句再說自己的遭遇。“舍簪笏”以下八句，說自己路過滕王閣，把當時的賓主合在一起說；“楊意不逢”等四句言自己甚愿做詩。“嗚呼”以下各句，述作序的旨意，以謙詞作結(jié)，收束全文。

3、品析鑒賞

�、賹ε计肺�

這篇文章是駢體文。文中四字為一語六字為一語的很多，前后語句完全對偶(沒有成對的，只有“嗟乎”“所賴”“勃”“嗚乎”“云而”九個字)，還講究字的平仄關(guān)系，所以聲調(diào)讀起來十分和諧。試就第1段看其對偶關(guān)系：不僅句與句對偶，還有不少的句子，本身之中又有些詞或詞組也是對偶，這叫做“當句對”。

②對偶句仿寫練習(xí)，根據(jù)課文情境自出若干語句要求學(xué)生對出下句。

A. 滕王閣中，高朋滿座；

B. 見秋水之浩淼；

C. 文不加點，誰人騰蛟起鳳；

(參考對句：都督宴上，盛友如云；望長天之明徹；倚馬可待，王勃繡口錦心。)

③“警句”品味

《滕王閣序》對警句的提煉，方式靈活，不拘一格。有的是直接概括，如：“物寶天華，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”。前者高度地概括了江西各地繁華富庶；后者形象地說明了南昌一帶人才濟濟。有的是語句表面矛盾而意思連貫，例如：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”中的“老當益壯”和“窮且益堅”，就是把“老”和“壯”，“窮”和“堅”這兩個對立面，從相反相成中統(tǒng)一起來，突出了“貧賤不能移”的美好節(jié)操，給人以深刻的啟迪。此外，如“東隅已逝，桑榆未晚”也是如此。通常，“東隅”已逝，則“桑榆”必晚，而王勃卻出人意料地提出了“桑榆未晚”，表明了雖身處逆境也不悲觀的態(tài)度。有的是把不少相關(guān)的事物連接起來從而造成獨特的意境。例如：“關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。”“關(guān)山難越”和“萍水相逢”，在意義上本無聯(lián)系，但一旦組成對偶句后，就順理成章地表達了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤獨，也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤獨。文中類似語句多多，不一一列舉�？勺寣W(xué)生根據(jù)自己的喜好自由選擇，不求一律。