17．現(xiàn)代漢語中，有一種奇妙的詞語“倒錯”現(xiàn)象，它打破傳統(tǒng)的思維模式，以調(diào)整詞語內(nèi)部相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)為依托，通過改變詞語原有的自然順序，使詞語在組合上出新出奇，從而在表達上產(chǎn)生意想不到的效果。請仿照下面的兩個例子，另寫兩組四字詞語，并簡要解釋。(4分)

　例1：屢戰(zhàn)屢敗(一蹶不振的精神狀態(tài))--屢敗屢戰(zhàn)(雖屢遭失敗卻從不氣餒以至退縮的生命姿態(tài))

　例2：咫尺天涯(雖然近在咫尺，卻像遠在天邊一樣)--天涯咫尺(雖然遠在天涯，心卻彼此相依)

仿寫：(1)

　　　 (2)

16、一位心理學(xué)教授在課堂上對他的學(xué)生們說：“今天我們討論謊言。關(guān)于謊言，我不想多講，因為我已經(jīng)在我的專著《謊言論》中詳細作了闡述，只需要大家看一看就可以了。現(xiàn)在我想問的是，在座諸君有誰讀過這本書？”學(xué)生們都舉起了手，異口同聲地說：“我讀過！”教授笑了，因為《謊言論》的書稿昨天才剛送到出版社。

　請你為這位教授設(shè)計幾句話，既幽默，又能委婉地批評學(xué)生們是說謊的。(50字以內(nèi))(4分)

15．下列6個句子，組成語意連貫的一段話，恰當(dāng)?shù)囊豁検? 3分 )

①一個人從出生到老死，一生都經(jīng)歷著審美發(fā)展　 ②相應(yīng)于個體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性　 ③也就是說，審美教育伴隨著人的一生　 ④然而，由于人的生理和心理在一生的不同時期具有不同的特點　 ⑤個體的審美發(fā)展是一個完整的過程　 ⑥所以，個體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性。

A．⑤①③④②⑥　　　　　　　 B．①⑤③②④⑥

C．⑤①③④⑥②　　 　　　　　D．①③⑤②④⑥

14．下列語句中沒有語病的一項是(　 　)

A.本報《沒有苗圃的園丁》一文，報道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿50元工資，在沒有校舍的情況下擠出自家一間房堅持辦學(xué)的感人事跡。

B.古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國家文物局近期分別主持的兩項重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類移動的路線”。

C.侵入我國的寒潮的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。

D.文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。

13.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　 )(3分)

A.對于有關(guān)中美匯率紛爭可能升級甚至引發(fā)激烈貿(mào)易摩擦的擔(dān)憂，美國財政部長并不以為意，他表示不擔(dān)心美中會發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn)�！　�

B．國家機關(guān)工作人員因事久假不歸的，應(yīng)教育說服本人返回原單位工作；說服無效，仍堅持離職的，原單位可按自動離職處理。　

C．樹立科學(xué)發(fā)展觀，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，需要干部與群眾轉(zhuǎn)變觀念，積極參與，切不可膠柱鼓瑟，止步不前。　

D. 位于市中心的金源大廈堪稱本市的標志性建筑，35層的大樓氣宇軒昂，巍然屹立，被人們稱為“金融中心”。

12. 下列詞語中加點的字，每組讀音都正確的一項是(　 )(3分)

A．青荇xìng　　 胡謅zōu　　 匪夷所思fěi　　 　愀然不樂qiǎo

B．縞素gǎo　　 橈骨yáo　　 閬苑仙葩láng　　 鶯啼鳥囀zhuàn

C．愛憎zēng　　 齟齬 jú　　　 咬文嚼字jiáo　　 　混沌未開hùn

D．褫奪chǐ　　 齷齪 chuò　　 贈絹之禮 juàn　　 亟來問訊 qì