題目列表(包括答案和解析)
4.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是( )
A. 幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制,而厄運(yùn)所需要的美德是堅(jiān)忍;后者比前者更為難能可貴。(鳳毛麟角)
B. 王道長(zhǎng)為人沉默寡言,神情慈祥溫和,只求能棲息道觀,雖簞食瓢飲,卻能安之若素。(簞食壺漿)
C. 你要提防他啊,這個(gè)人明是一盆火,暗是一把刀,什么壞事都干得出來(lái)的!(明爭(zhēng)暗斗)
D. 孔子認(rèn)為中庸作為一種道德,該是高到極點(diǎn)了,所以能夠真正達(dá)到中庸的老百姓寥寥無(wú)幾。(屈指可數(shù))
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心,以從容 突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
(2)大型盆景可以用來(lái) 強(qiáng)烈的視覺(jué)感而成為室內(nèi)焦點(diǎn),在家具較少的客廳里,還可以成為填補(bǔ)空間的重要角色。
(3)像其他國(guó)家的大城市一樣,這里也是高樓林立,交通擁擠。大都市的喧囂 給人以繁華之感, 難免有時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。
A.應(yīng)付 營(yíng)造 即使/也 B.應(yīng)對(duì) 創(chuàng)造 即使/也
C.應(yīng)付 創(chuàng)造 盡管/但 D.應(yīng)對(duì) 營(yíng)造 盡管/但
2、下列各項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字的是( )
A.簞食壺漿 震憾 民生凋敝 魚(yú)鱉 切搓琢磨
B.助紂為虐 篡奪 偃旗息鼓 顛沛 稗官野史
C.流連忘返 搖曳 滄海一粟 贗品 不可理諭
D.循循善誘 餓殍 懷瑾握瑜 閑暇 熙熙嚷嚷
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )
A.狹隘(ài ) 癸丑(kuí) 強(qiáng)顏(qiáng) 蠱惑人心(gǔ )
B.鐫刻(juàn) 修葺(qì ) 靨兒(yàn) 煢煢獨(dú)立(qióng)
C.筵席(yàn ) 偏袒(tǎn) 倜儻(tǎng) 悄無(wú)聲息(qiāo)
D.龜裂(jūn) 作坊(zuō) 蹙眉(cù ) 貪生惡死(wù)
(1分)
18、作文評(píng)分
類別 |
一類文(20-17分) |
二類文(16-12分) |
三類文(11-7分) |
四類文(6-0分) |
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基 礎(chǔ) 等 級(jí) |
內(nèi)容 20分 |
①切合題意 ②中心突出 ③內(nèi)容充實(shí) ④感情真摯 |
①符合題意 ②中心明確 ③內(nèi)容較充實(shí) ④感情真實(shí) |
①基本符合題意 ②中心基本明確 ③內(nèi)容單薄 ④感情基本真實(shí) |
①偏離題意 ②中心不明或立意不當(dāng) ③沒(méi)有什么內(nèi)容 ④感情虛假 |
表達(dá) 20分 |
①符合文體要求 ②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ③語(yǔ)言流暢 ④字體工整 |
①基本符合文體要求 ②結(jié)構(gòu)完整 ③語(yǔ)言通順 ④字體較工整 |
①大體符合文體要求 ②結(jié)構(gòu)基本完整 ③語(yǔ)言基本通順 ④字跡清楚 |
①不符合文體要求 ②結(jié)構(gòu)混亂 ③語(yǔ)言不通順,語(yǔ)病多 ④字跡潦草難辨 |
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發(fā) 展 等 級(jí) |
特征 20分 |
①深刻 ②豐富 ③有文采 ④有創(chuàng)意 |
①較深刻 ②較豐富 ③較有文采 ④較有創(chuàng)意 |
①略顯深刻 ②略顯豐富 ③略顯文采 ④略顯創(chuàng)意 |
①個(gè)別語(yǔ)句有點(diǎn)深刻 ②個(gè)別語(yǔ)句例子較好 ③個(gè)別語(yǔ)句較精彩 ④略顯個(gè)性 |
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(三)(1)陰陽(yáng)割昏曉 蕩胸生層云 (2)無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái) (3)君子不齒 今其智乃反不能及
(二)8.①聽(tīng)覺(jué)角度。角聲催促,鳥(niǎo)還未被驚醒,鄰戶的雞已啼鳴,這是凌晨在驛站客舍聽(tīng)到的情景,點(diǎn)明題中的 “曉”字。(2分)②視覺(jué)角度。連綿村莊,晨煙未散,行人起,叢林中殘?jiān)略谔,這是曉行所見(jiàn)的情景。(2分)③感覺(jué)角度。眼淚被寒霜微微凝結(jié),為御寒而喝的酒,還不夠抵抗天氣的寒冷,這是寫(xiě)曉行的感觸和感受。(2分)
9.這首詞表達(dá)了作者思鄉(xiāng)懷人的惆悵和羈旅漂泊的倦怠。(2分)詩(shī)人原本希望這傷感惆悵的“情味”會(huì)隨時(shí)間漸漸“消減”,卻不料近來(lái)的愁情更加濃重,(1分)這“新來(lái)還惡”四字,總結(jié)了詩(shī)人所有的哀愁,強(qiáng)化了此愁之濃。(2分,只要答出“總結(jié)或強(qiáng)化詩(shī)人濃愁”之意便可)
5.C (①⑤⑥和“利”無(wú)關(guān))
6.A(A項(xiàng)三人表現(xiàn)不是截然不同的,凸顯性格的說(shuō)法也不對(duì)。韓康子、魏桓子滿足了智伯索要土地的要求,而趙襄子沒(méi)有。)
7.(1)智伯說(shuō):“你怎么知道的?”絺疵回答說(shuō):“我看見(jiàn)他倆看我很仔細(xì),然后快步跑開(kāi),那是知道我識(shí)破他們心思的緣故!(何以:憑什么,怎么, 1分;其:他們,他倆,1分;趨疾,快步跑開(kāi),1分;故:原因,1分;句子通順,2分)
(2)智伯軍隊(duì)為救水淹而大亂,韓、魏兩軍從側(cè)面攻擊智伯軍,趙襄子帶領(lǐng)士兵從正面迎擊。(翼:從側(cè)面,1分;將:帶領(lǐng),1分;句子通順,2分)
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