題目列表(包括答案和解析)
2.依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
(1)如天樂開奏,如百鳳齊鳴,一種難以想象的音樂突然______于山野林谷之間。
(2)三年______的降水,使這個地區(qū)的糧食有所減產。
(3)萊茵河從高高的阿爾卑斯山走來,一路彎彎曲曲,______走到波恩就已經沒有了脾氣兒。
A.充溢 連續(xù) 輾轉迂回 B.充斥 持續(xù) 跌跌撞撞
C.充斥 持續(xù) 輾轉迂回 D.充溢 連續(xù) 跌跌撞撞
1.下列詞語書寫全正確的一組是( )
A.號脈 來龍去脈 慌亂 兵荒馬亂
B.顧忌 無所顧及 稍息 稍安毋躁
C.功讀 功城略地 憑吊 憑心而論
D.清秀 山青水秀 長年 常年累月
4.在下面的橫線上補一句恰當這話,使上下文語意連貫。
艱苦樸素,清正廉潔,是每一個領導干部尤其是處在較高位置的領導干部的本色。 ① ,他們手里握著人民給予的權利,就是不為人民辦事,享樂腐化,貪污浪費,喪失了共產黨人的優(yōu)良傳統(tǒng);喪失了起碼的人格。 ② ,可就是這為數(shù)不多的害群之馬,敗壞了我們的黨風,損壞了我們黨的崇高聲權,這是不能容忍的。
① (2分)
② (2分)
3.讀下面文字,完成后面兩題。
①關漢卿畢生寫了六十多個劇本,他是一個多產的、多方面的作家。②他寫了“煙花粉黛”,他也寫了“公案傳奇”,但是他偏偏沒有寫“仙佛鬼怪”和“隱居樂道”,這,應該說決不是偶然的事。③他有熾烈的感情,他有高尚的理想,因之,他的劇本都有一個明顯的闡述自己想法和看法的目的。
(1)下面七句話是從原文中抽出的,它們的正確排列順序是(2分) [ ]
①他是一個忠于生活的人 ②他是一個執(zhí)著于現(xiàn)實的人 ③他不滿當時的現(xiàn)實 ④他既不肯“緘口不言” ⑤他是一個對現(xiàn)實生活和人民群眾有深情的人 ⑥但是他不想也不愿意逃避現(xiàn)實 ⑦又不愿“退回到自己的小天地中”
A.③①②⑤⑥④⑦ B.⑤①②④⑦③⑥ C.①②⑤③④⑦⑥ D.②①⑤③⑥④⑦
(2)這七句話在原文中的位置是(2分) [ ]
A.句首 B.①②句之間 C.②③句之間 D.句末
2.讀下面文字,完成后面兩題。
在談到加快改革開放的步伐時,他指出,要把經濟搞上去,必須堅定不移地實行改革開放。 甲 。 乙 生產力,是我們黨領導人民建設社會主義的根本任務。
(1)甲處與文意連貫的句子是(2分) [ ]
A.我們不僅要在社會主義條件下堅持發(fā)展生產力,而且要通過改革進一步解放生產力。 B.我們不僅要堅持在社會主義條件下解放生產力,而且要通過改革進一步發(fā)展生產力。 C.我們不僅要堅持通過改革解放生產力,而且要在社會主義條件下進一步發(fā)展生產力。 D.我們不僅要堅持通過改革發(fā)展生產力,而且要在社會主義條件下進一步解放生產力。
(2)填入乙處的恰當短語是(2分) [ ]
A.進一步解放 B.不斷地發(fā)展 C.解放和發(fā)展 D.發(fā)展和解放
1.下面一句話中橫線上的不同句式,跟原句協(xié)調的二項是 [ ]
他的病床邊、桌子下堆了不少書籍, ,而僅僅換了一個地方辦公。(2分)
A.簡直使人懷疑他是病人 B.誰也不會把他看作病人 C.簡直使人以為他不是病人 D.他決不會被人看作是病人
10.讀下面一則公文,完成1-2題。(5分)
1.這則公文在格式和用語上有三處錯誤,請一一改正。
①要游人遵守某些事項,不該用 ,應該為 。(1分)
②應刪去 。(1分)
③“ ”句不妥,應改為 。(1分)
2.如果將這則公文的語氣改得委婉些,應該怎么改?請寫出你,改法。(2分)
答:
9.國際奧林匹克委員會的一位官員以友好的態(tài)度問中國運動員××:“貴國是否準備申辦2004年奧運會?”××沒有正面回答他的問題,也沒有使用“無可奉告”之類的辭令。這位奧委會官員聽完××的回答后連連點頭說:“是的,‘中國--奧林匹克’,正如你所說的,‘相映生輝’!
(1)這位中國運動員是從哪兩個方面發(fā)表自己見解的?請把你的推斷寫在下面,不超過30字。(3分)
(2)請你選擇另一個角度側面回答國際奧委會官員的問題。要求:態(tài)度友好,用語得體,不超過30字。(3分)
8.根據(jù)要求完成下面的題目。
王濤在玩雙杠時不小心摔在地上,小臂摔傷了。在白老師準備送他上醫(yī)院時,王濤的同班同學李佳趕來,說她爸爸是積水潭醫(yī)院著名的骨科醫(yī)生。李佳打了兩個電話,第一個給她爸爸,第二個給王濤的媽媽。請寫出這兩次電話的內容。
要求:語意簡明,符合環(huán)境,不超過規(guī)定字數(shù)。
①第一個電話:(3分)
②第二個電話:(3分)
7.試用簡練的文字把下面兩段話銜接起來。(3分)
馬克西姆·高爾基出生在一個細木工匠家里。他四歲時,父親去世,他寄居在開小染房的外祖父家里。外祖父暴躁、吝嗇而且殘酷,使他在童年時期就嘗到了生活的困難。隨著外祖父的破產,高爾基走向社會。他撿過廢紙,當過學徒,做過掃院人,面包師,守夜人,鐵路上的司磅員,換過許多職業(yè)。在這種最困難的生活環(huán)境里,高爾基的性格受到了鍛煉,他的經驗日漸豐富,同人民的聯(lián)系日漸鞏固。
高爾基的外祖母聰明、慈祥,而且精通俄羅斯語言。她是一位卓越的教師,知道許多童話和歌謠,生動地講給孩子們聽。外祖母的童話和歌謠,引起了高爾基要做一個藝術家的愿望,為他以后的文學創(chuàng)作埋下了種子。
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