20．望見有“對”、“對于”、“關于”等介詞，檢查是否患虛詞使用不當癥。

世界各大報刊、關于這起震驚國際體壇的事件作了詳細報道。

基本步驟：

一語感，二語法，三修辭，四邏輯。

單句：先查主干：一是搭配，二是殘、余。

　　　 后查主干：一是搭配，二是殘、余，三是順序(多重定、狀語句)

復句：先查句間關系，二查關聯(lián)詞語

19．望有反問句、疑問句，檢查是否患表意相反癥。

為防止這類交通事故不再發(fā)生,我們了加強交通安全的教育和管理。

附：多重否定句句意的斷定技巧：

將句中的反問和每一個否定詞，都用“-1”表示，最后將所有的“-1”相乘，如果積為“1”則為肯定，否則為否定。但要注意：如句中有否定意義的詞，如：“防止”等，也作“-1”處理；“無時無刻”是沒有一分鐘的意思，也用“-1”表示。

18．望見有和(或)連接的成分，檢查是否患歧義癥。

他背著經理和總經理把這筆錢分別存到了兩家銀行。

17．望見“數(shù)量詞+名詞”檢查是否患句意歧義癥。

局長囑咐幾個學校的領導，新學期工作一定要有新起色。

16．望見賓語過長的句子，檢查是否患句式雜糅癥。

這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

15．望見句中有虛詞出現(xiàn)，檢查是否患虛詞多余癥。

　　 村南的那片杏樹林，早已被人們所砍光了。

14．望見句中有并列短語，檢查是否患意義包容癥。

我們的報刊、雜志和一切出版物，更有責任做出表率，增強使用語言文字的規(guī)范意識。

13．望見有隱性詞語出現(xiàn)，檢查是否患同義重復癥。

其實這是過于多慮的想法。

12．望見句中有“否則”， 檢查是否患同義重復癥。

我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出軟件，我們就會失去市場。

11．望見定語過長的句子，檢查動詞是否帶有賓語。

為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。