2、語(yǔ)言：(1)要注意從語(yǔ)言點(diǎn)出發(fā)，仔細(xì)推敲文句：①掌握活用，如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的“濺”和“驚”。②注意互文，如“煙籠寒水月籠沙”。③添補(bǔ)“節(jié)縮”，如“艱難苦恨繁雙鬢”。④還原語(yǔ)序，如“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”。(2)要注意從煉字煉意出發(fā)，抓“詩(shī)眼”和“詞眼”，如“坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴”(崔道融《溪上遇雨》)中的“銜”、“噴灑”，“云破月來(lái)花弄影”(張先《天仙子》)中的“弄”。(3)要注意不同作家不同語(yǔ)言風(fēng)格的把握：陶淵明的清淡自然，王維的清新典雅，李白的豪放飄逸，杜甫的沉郁頓挫，蘇軾的豪邁曠達(dá)，陸游的悲壯憂憤，李清照的柔婉雋永，辛棄疾的雄渾悲慨，等等。

1、形象：(1)準(zhǔn)確把握詩(shī)歌形象，對(duì)鑒賞詩(shī)歌很重要，只有真正理解了詩(shī)歌的形象，才能深入領(lǐng)會(huì)詩(shī)中所抒發(fā)的感情，并進(jìn)而理解詩(shī)歌的主題。(2)和小說(shuō)、戲劇塑造的形象有別，詩(shī)歌塑造的藝術(shù)形象更多地注重形象的“神”，即內(nèi)在精神的形象。敘事詩(shī)雖有相對(duì)完整的故事情節(jié)，也利用矛盾沖突的發(fā)展過(guò)程來(lái)描繪人物形象，塑造典型性格，反映現(xiàn)實(shí)生活，但詩(shī)歌形式上的特殊要求決定了詩(shī)歌形象刻意求“神”的特點(diǎn)。抒情詩(shī)則往往是詩(shī)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。古典詩(shī)歌中還有豐富的意象和多樣的意境，都是作家的思想感情和作品生活圖景和諧統(tǒng)一的結(jié)果，也是刻意求“神”的。(3)詩(shī)歌塑造形象的手法很多，可以對(duì)形象直接描寫，也可以間接描寫：可以白描勾勒，也可以濃墨重彩；可以烘云托月，也可以淡墨點(diǎn)染；也可以借助想像、聯(lián)想塑造形象。

2．根據(jù)下列各句的內(nèi)容填空(4分)(任選兩題) ①宋代歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中說(shuō)明必須勤奮操勞，不能貪圖安逸的句子是“　　　　　　　　　 　。” �、凇啊� 　　　　　，不扶而直；　　　　　　　 　，與之俱黑�！笔擒髯印秳駥W(xué)》里的句子。 ③朱自清《荷塘月色》中運(yùn)用通感寫荷香的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　 。 [答案]①“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身” ②蓬生麻中，白沙在涅③微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

(一)　 春雨