4．D(A.“耳提面命”指導(dǎo)教誨殷切，要求嚴格，句中誤解為嚴厲兇狠；B.“功敗垂成”指事情在即將成功的時候失敗了，本句中的意思不是說試驗已經(jīng)失敗了；C.“萍水相逢”應(yīng)為“不期而遇”。)

3．C(提高級別、職位等不用“進升”；“急需”是緊急需要，“亟待”是急迫地等待；“當然”是應(yīng)當這樣或合于事理、情理，“固然”表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折。)

2．D(A.度假　 名門望族；B.劍拔弩張　 平心而論；C.永葆青春　 兩全其美)

1．C(A.躚xiān，其余讀jiān；B.贖shú，其余讀dú；C.都讀zhì；D.僻pì，其余讀bì)

6．下列語境中，語言表達不得體的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．高三畢業(yè)前夕，李欣送了一張照片給張琳，并在照片后面寫了以下文字：張琳同學(xué)

　　　 惠存。

　　 B．一位初次給報刊編輯投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：謹將拙稿寄上，敬

　　　 請拜讀，歡迎斧正。

　　 C．一個購物中心在大門口立牌子，上面的文字為：價廉物美，單叟無欺，歡迎惠顧！

　　 D．一些外地教師將來學(xué)校參觀，學(xué)校在校門口持了一幅標語：歡迎各位老師光臨我校！

5．下列各句中沒有語病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重民工的勞動，克扣民工工資，甚至毆打民工的事件，及時

　　　 進行了批評教育和嚴肅處理。

　　 B．一個民族可以用刀劍，或者用弓矢打敗另一個民族；但是要征服一個民族的靈魂，卻絕非單憑刀槍劍矢就能做到的。

　　 C．雖然互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了不少交流、商務(wù)、購物上的便利，但是我們對網(wǎng)上信息的

　　　 真實性和安全性越來越感到質(zhì)疑。

　　 D．在對“建始人”古人類化石進行考證研究后，我國考古專家認為：“建始人”化石，

對人類起源于非洲的學(xué)說是一個挑戰(zhàn)。

4．下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

　　 A．我記得，父親對我們兄弟三人從沒有過好臉色，有時耳提面命，甚至棍棒相加。

　　 B．新產(chǎn)品的試驗已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時刻，希望大家同心協(xié)力，做好準備，功敗垂成

就在此一舉了。

　　 C．今天“十一”國慶節(jié)，我去北京旅游，竟與五年不見的小學(xué)同學(xué)在故宮萍水相逢，

真是太讓人欣喜了。

　　 D．喜歡在潔白的墻上筆走龍蛇，寫字題詩，竟成為我們中國人一種奇怪的積習(xí)和癖好，

也不知此風(fēng)起于何時，始作俑者為誰。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①經(jīng)過全校師生的共同努力，這所普通中學(xué)近日已　　　　　 為我市的重點中學(xué)。

　　 ②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個　　　　　 解

決的嚴重問題。

　　 ③這樣做　　　　　 穩(wěn)妥，但是太費事，太耗費時間，我就怕這個工程趕不過來。

　　 A．進升　　 急需　　 固然　　　　　　 B．晉升　　 亟待　　 當然

　　 C．晉升　　 亟待　　 固然　　　　　　 D．進升　　 急需　　 當然

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．渡假　　 甘拜下風(fēng)　　 不假思索　　 名門旺族

　　 B．廝打 　　箭拔弩張　　 憑心而論　　 鞭辟入里

　　 C．妨礙　　 永保青春　　 兩全齊美　　 琳瑯滿目

　　 D．靚妝　　 蜂擁而至　　 文恬武嬉　 顧名思義

1．下列各組詞語中加點的讀音，完全相同的一組是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．煎熬　　 翩躚　　 信箋　　 殲擊機　　 草菅人命

　　 B．瀆職　　 贖罪　　 案牘 　　小牛犢　　 窮兵黷武

　　 C．對峙　　 窒息　　 摯友　　 滯納金　　 櫛風(fēng)沐雨

　　 D．偏僻　　 裨益　　 輔弼　 　庇護權(quán)　　 剛愎自用