題目列表(包括答案和解析)
5.(廣州市高三六校第一次)下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是( )
A.在漢代文學(xué)中,借屈原之名表達(dá)自己情感的作家為數(shù)不少,提及屈原這位令人充滿同情的詩(shī)人,往往使作家在身處坎坷之時(shí)頓將失意、挫折、憂愁幽思都渙然冰釋了。
B.我的家鄉(xiāng),是朔風(fēng)勁吹,紅日高懸的地方,是城頭旌旗獵獵,大道甚囂塵上的地方;是慷慨悲歌,壯士遠(yuǎn)行,哥哥走西口,好漢上梁山的地方。
C.張家界的神仙池滿布箭竹,景觀兼有九寨溝和黃龍寺的特點(diǎn),其中的金銀灘更是奇特有趣。全灘一半呈金黃色,一半呈乳白色,平分秋色,互不相干。
D.為慶祝戲曲網(wǎng)的創(chuàng)辦,我給網(wǎng)友展示一下我多年來對(duì)戲曲音像的一些收藏。或許這些東西在很多人看來是一堆充滿粉塵氣息的過時(shí)之物,但我卻認(rèn)為爛船也有三斤鐵,它們是我心中的財(cái)富。
答案:C(渙然冰釋:比喻疑慮、誤會(huì)很快消除。甚囂塵上:形容對(duì)傳聞之事議論紛紛,現(xiàn)多指某種言論十分囂張,含貶義。平分秋色:比喻雙方各占一半。爛船也有三斤鐵,比喻不好的東西也有可利用的、不可小看的成分。)
4.(中山一中第二次)下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是( )
A.在漢代文學(xué)中,借屈原之名表達(dá)自己情感的作家為數(shù)不少,提及屈原這位令人充滿同情的詩(shī)人,往往使作家在身處坎坷之時(shí)頓將失意、挫折、憂愁、幽思都渙然冰釋了。
B.我的家鄉(xiāng)是朔風(fēng)勁吹,紅日高懸的地方,是城頭旌旗獵獵,大道甚囂塵上的地方;是慷慨悲歌,壯士遠(yuǎn)行,哥哥走西口,好漢上梁山的地方。
C.張家界的神仙池滿布箭竹,景觀兼有九寨溝和黃龍寺的特點(diǎn),其中的金銀灘更是奇特有趣。全灘一半呈金黃色,一半呈乳白色,平分秋色,互不相干。
D.我國(guó)不少理工科院校把大學(xué)語文排斥在必修課之外,而近年來,外國(guó)留學(xué)生報(bào)考HSK(中國(guó)漢語水平考試)的人數(shù)大幅度上升,真可謂“外來的和尚好念經(jīng)”。
答案:C(渙然冰釋:比喻疑慮、誤會(huì)很快消除。甚囂塵上:形容對(duì)傳聞之事議論紛紛,現(xiàn)多指某種言論十分囂張,含貶義。平分秋色:比喻雙方各占一半。外來的和尚好念經(jīng),指不信任身邊的、熟悉的人的話,盲目地信奉外人的話。)
3.(汕頭市聿懷中學(xué)一模)下列各句中加點(diǎn)的詞語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.一場(chǎng)編劇大罷工,撼動(dòng)了好萊塢奧斯卡年度頒獎(jiǎng)季節(jié)固若金湯的歌舞升平景象--金球獎(jiǎng)第一次取消了頒獎(jiǎng)禮。
B.群眾之間的矛盾糾紛,看似都是輕于鴻毛的小事,但處理不好,就會(huì)引發(fā)一系列的社會(huì)問題。
C.96000年前,祖先沒給我們留下任何大理冰期如何來到的信息,下次冰期何時(shí)來臨,只能靠我們見仁見智去估測(cè)了。
D.又是一個(gè)新春佳節(jié),大地回春,萬象更新,千家萬戶濟(jì)濟(jì)一堂,熱熱鬧鬧,共享天倫之樂。
答案:C(C對(duì)同一個(gè)問題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。A 固若金湯:金屬造的城墻,滾燙的護(hù)城河。形容工事無比堅(jiān)固。不能用來形容“歌舞升平景象”。B“輕于鴻毛”比喻死得不值得。不符合語境,應(yīng)改為“雞毛蒜皮”,比喻無關(guān)緊要的瑣事。D濟(jì)濟(jì)一堂:形容許多有才能的人聚在一起)
2. (2009年佛山市一模)下面文段中畫橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是
大熊貓那憨態(tài)可掬、惟妙惟肖的樣子,總是讓人忍俊不禁,大熊貓無論走到哪里,總會(huì)給人們以如坐春風(fēng)之感。作為國(guó)寶,大熊貓深得廣大人民的喜愛。對(duì)于熊貓來臺(tái),不少臺(tái)灣同胞早就翹首以盼。兩岸有識(shí)之士和有關(guān)部門通力合作,排除各種阻撓,終于不孚眾望,使大熊貓“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”順利赴臺(tái)。
A.惟妙惟肖 B.忍俊不禁 C.如坐春風(fēng) D.不孚眾望
答案:B(A.惟妙惟肖,形容描繪或仿造得和真的一樣。 B.忍俊不禁,忍不住要笑出聲。C.如坐春風(fēng),象坐在春風(fēng)里,比喻同有學(xué)識(shí)且品德高尚的人相處并受到熏陶。 D.不孚眾望,指不能讓人滿意。)
1.(2009年廣州市一模)下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.新疆青河縣奇特的自然景觀和神秘的草原文化引起了人們極大的關(guān)注,每年夏天,前往游覽觀光的中外客人及考古探秘的學(xué)者不絕如縷。
B.2007年,江蘇隊(duì)一舉奪得了全國(guó)男子手球錦標(biāo)賽亞軍,2008年,他們?cè)谥髁﹂T將受傷缺賽的情況下,憑著頑強(qiáng)的拼搏精神,又再次衛(wèi)冕。
C.惠普公司能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的黑白打印機(jī)市場(chǎng)中穩(wěn)執(zhí)牛耳,贏得市場(chǎng)66.9%的份額,是因?yàn)樗麄兏鶕?jù)用戶需求,不斷創(chuàng)新技術(shù),完善銷售體系。
D.日前,在廣州上演的大型音詩(shī)畫晚會(huì)《永遠(yuǎn)的春天》,給觀眾帶來了如詩(shī)如畫的視聽體驗(yàn),每當(dāng)節(jié)目結(jié)束,全場(chǎng)就爆發(fā)出如雷貫耳的掌聲。
答案:C(執(zhí)牛耳:古代諸侯訂立盟約,要割牛耳歃血,由主盟國(guó)的代表拿著盛牛耳朵的盤子,故稱主盟國(guó)為執(zhí)牛耳;后泛指在某一方面居最有權(quán)威的地位。A.不絕如縷:形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。不能用來形容人往來不斷。B.衛(wèi)冕:指競(jìng)賽中保住上次獲得的冠軍稱號(hào)。不能用于“保住亞軍稱號(hào)”。D.如雷貫耳:像雷聲穿透耳朵,一般形容人的名聲非常大。用來形容掌聲不合適。)
20. B[“呼之欲出”的對(duì)象是指“畫像’’或“作品中人物描寫”]
[模擬新練]
20.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
A.我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利,他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源,進(jìn)行竭澤而漁式的開發(fā),這是極不負(fù)責(zé)的行為。
B.她提問時(shí),總會(huì)把臉轉(zhuǎn)向他。她的問題不難,又同時(shí)加了許多暗示,答案幾乎是呼之欲出。
C.荒誕戲劇沒有戲劇沖突,故事情節(jié)支離破碎,人物語言也顛三倒四,卻更真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)的某些狀況。
D.經(jīng)過艱苦努力,他果然不負(fù)眾望,挽救了這家瀕臨倒閉的企業(yè),并因此獲得市“勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)?wù)隆?
19. B(A[為淵驅(qū)魚,為叢驅(qū)雀]水獺想捉魚吃,卻把魚趕到深淵去了;鷂鷹想捉麻雀吃,卻把麻雀趕到叢林中去了。后來比喻不善于團(tuán)結(jié)人,可把以依靠的力量推向?qū)α⒚。B[楚楚動(dòng)人]楚楚:(姿態(tài))嬌柔;纖弱;秀美。動(dòng):打動(dòng);吸引。形容青年女子美麗可愛。很明顯,用“楚楚動(dòng)人”去陳述“文章生動(dòng)細(xì)致地描寫”的感人效果是不夠恰當(dāng)?shù),可換成“親切感人”。C[拾人牙慧]拾取人家的只言片語當(dāng)做自己的話。C[為富不仁]謀求富貴,不講仁愛。)
19.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是
A.汽車企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地,必須要講誠(chéng)信。國(guó)內(nèi)一些汽車石商欺瞞消費(fèi)者,冷面售后服務(wù),只能是為淵驅(qū)魚,為叢驅(qū)雀。
B.文章生動(dòng)細(xì)致地描寫了小麻雀的外形、動(dòng)作和神情,在敘述、描寫和議論中,傾注著強(qiáng)烈的愛憎感情,讀來楚楚動(dòng)人,有很強(qiáng)的感染力。
C.他不習(xí)慣跟人在這類問題上爭(zhēng)論,況且這些意思并不是他獨(dú)創(chuàng)的見解,教別人聽了會(huì)嘲諷--哼,只會(huì)拾人牙慧!
D.目前,一些人借助各種有損社會(huì)與他人利益的方法來增加個(gè)人財(cái)富,這種為富不仁的行為正在將中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)引向歧路。
18. C(A 貪多務(wù)得:原指有強(qiáng)烈的求知欲望和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,后也泛指一味貪求,含貶義,本例用原意,恰當(dāng)。B.獨(dú)具只眼:指能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,有獨(dú)特的見解,用在句中恰當(dāng)。C.妙后丹青:指技藝高超的畫師。丹青,繪畫的顏料。本句誤用為畫作。D.“左右逢源”可泛指做事得心應(yīng)手,順利無阻,用在句中恰當(dāng)。此成語今又常用作貶義,比喻人處世圓滑,須注意其在不同語境中的不同意義和感情色彩。)
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