3、課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目？

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2、讀了《裝滿昆蟲的衣袋》你懂得了_______________________________________________________________________________________________________________________________________

1、課文記敘了法國著名昆蟲學(xué)家_________從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們________________________.(答案:從小就應(yīng)當(dāng)熱愛大自然，熱愛科學(xué)。)

3、祖國_______綠色的大門，給孩子們一片_________。去吧，去呼吸山水間________，去吧，去打開大自然________________。

A， 這段話即是文章的開頭，也是文章的________，讓人們感受到________的美好、神奇，召喚著人們?nèi)�___________________。(答案:探索大自然的奧秘)

B， 把畫橫線的句子改為把字句和被字句。

c，這段話把大自然說成綠色的課本，為什么？你喜歡這綠色的課本嗎？

____________________________________________________________________________________________ (答案：因為綠色象征著生命，象征著活力，所以把大自然說成綠色的課本。我喜歡這樣的課本，因為大自然中隱藏著許多奧秘，能給我們帶來歡樂和收獲。 )

2、《尋隱者不遇》是____代詩人_______寫的。詩的后兩句是：______________,___________________。

《去打開大自然綠色的課本》1 課題的含義是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1、牧童騎黃牛，____________。_____________，忽然閉口立。這首詩是____代詩人________寫的。

2、請你寫一句陶行知的名言：________________________________________。

1、如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在(　 )、(　　 )、(　　 )、(　　　 )各方面有長足的進(jìn)步。

2、學(xué)了這篇課文，我想用這句詩來贊美老師：___________________________。

1、課文通過寫　　　　　　　　　　　　　　　　 ，抒發(fā)了__________________。課文中的田老師是一位　　　　　　 　　　　　　　 的老師。