2.C (C項(xiàng)中“炙手可熱”,形容權(quán)勢(shì)很大,氣焰很盛,不合語(yǔ)境。)
【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用能力,能力層級(jí)為D。本題中涉及的成語(yǔ)都是常見的,解答此類題目,既要懂得成就聽意思,又要注意與語(yǔ)境、對(duì)象一致。
1.A (A項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)別字,“蒼”應(yīng)為“滄!钡摹皽妗,“鑠”應(yīng)為“爍”;B項(xiàng)“估”應(yīng)為“沽”;C項(xiàng)沒有錯(cuò)別字;D項(xiàng)“蔽”應(yīng)為“敝”。)
【點(diǎn)評(píng)】本題考查“識(shí)記字形”,能力層級(jí)為A。復(fù)習(xí)時(shí),可采用下列方法:
(1)運(yùn)用組詞辨形。首先弄清楚字義,再根據(jù)字義組詞。
(2)根據(jù)字義辨形。漢字的一個(gè)重要特點(diǎn)是“音隨義轉(zhuǎn)”“形因義異”,弄清楚字義是正確書寫漢字的關(guān)鍵所在。如“懸梁刺骨(股)”,“骨”為“骨頭”,應(yīng)為表“大腿”的“股”字。
(3)根據(jù)語(yǔ)境辨形。語(yǔ)境能傳達(dá)許多信息,可以根據(jù)語(yǔ)境推斷字義,進(jìn)一步判斷其正誤。
(4)根據(jù)對(duì)稱辨形。對(duì)稱是漢語(yǔ)多短語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn),我們可以借此來(lái)推斷這類短語(yǔ)中有沒有別字。如:“察言觀色”。
(5)探究源頭辨形。有些字的誤寫就是因?yàn)橛矛F(xiàn)代的觀點(diǎn)推測(cè)而,因此,我們需要追根溯源。如:“針砭時(shí)弊”的“砭”,常被人誤寫成“貶”,究其來(lái)源,古人用石針給人治病,故應(yīng)用“砭”。
(6)根據(jù)形旁推測(cè)。漢字形聲字占80%,形聲字的形旁能表示其意義類型。因此,據(jù)形推斷是辨別書寫正誤的重要方法。如“謳歌”要用語(yǔ)言,所以“謳”不能用“嘔”。
(7)根據(jù)邏輯推斷。有些字要結(jié)合生活常識(shí)來(lái)推知其正誤。
(8)聯(lián)想比較推斷。許多字孤立地記很難,但有形似的或意思相關(guān)的詞聯(lián)系起來(lái)舉一反三,則可觸類旁通。
20.下面一段文字介紹了梁?jiǎn)⒊谛挛幕\(yùn)動(dòng)中的“文化取向”,請(qǐng)用一句話概括游歐后梁?jiǎn)⒊瑢?duì)西方文化的態(tài)度。(不能用否定句,字?jǐn)?shù)不超過(guò)45字)(5分)
游歐前梁?jiǎn)⒊奈幕∠蚺c新文化運(yùn)動(dòng)是一致的。游歐回來(lái)梁增加了反省現(xiàn)代性的支點(diǎn),其與新文化運(yùn)動(dòng)原主持者間的關(guān)系是求同存異。所謂求同,就是認(rèn)同新文化運(yùn)動(dòng)所彰顯的幾大原則:關(guān)注新青年,支持青年運(yùn)動(dòng);民主與科學(xué);精神解放,思想自由。所謂存異,即在于對(duì)“重新估定一切價(jià)值”這一“新文化的精神”的理解與把握,不盡相同。他主張對(duì)西方學(xué)說(shuō)也不應(yīng)盲從,堅(jiān)持反對(duì)“科學(xué)萬(wàn)能”論,將西方反省現(xiàn)代性的視角有力的引入中國(guó);對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化則反對(duì)全盤否定,主張借助西方科學(xué)的精神與方法,重新估價(jià)和整理國(guó)故,以發(fā)展新文化。
答:
七、(60 分)
19.我國(guó)一些城市,根據(jù)該市的歷史文化特點(diǎn),設(shè)立了成人節(jié)。例如:汕頭市為每年的
我是中華人民共和國(guó)公民,在十八歲成年之際,面對(duì)國(guó)旗,莊嚴(yán)宣誓:
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_____________________________________________________________________
宣誓人:
18.下面是同學(xué)在作文中的錯(cuò)句,請(qǐng)仿照例句,用輕松幽默的語(yǔ)言加以點(diǎn)評(píng)。(任選一題,不必仿句式)(4分)
(例)錯(cuò)句:高爾基白天上學(xué)和打工掙錢,晚上就在陽(yáng)光下偷看書……最后,他成為俄國(guó)文學(xué)的奠基人。
點(diǎn)評(píng):不知道晚上的陽(yáng)光曬不曬人?
(1)錯(cuò)句:當(dāng)我被抱出產(chǎn)旁時(shí),看到的是爸爸、媽媽喜極而泣的臉,眼淚滴到我的小臉上是熱熱的。
點(diǎn)評(píng):_____________________________________________________________
(2)錯(cuò)句:被流放的屈原,時(shí)時(shí)不忘報(bào)國(guó),終因報(bào)國(guó)無(wú)門,而自刎于烏江。
點(diǎn)評(píng):_____________________________________________________________
17.選文第五段描寫的舞者“舞動(dòng)的靈魂”與第一段中相關(guān)內(nèi)容相比,作用有哪些不同?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)
答:
六、(15 分)
16.結(jié)合選文內(nèi)容,概括說(shuō)明你對(duì)“舞”的理解。(不超過(guò)80字) (4分)
答:
15.文中先寫“我”“小時(shí)候”跳舞的趣事,接著又寫“與民工一起舞蹈”的演出,意在說(shuō)明什么?(4分)
答:
14.(1)“舞是凡身肉體與仙人在靈魂深處的一次交流”中的“仙人”與第二自然段中提到的“仙人”是否是一個(gè)意思?這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4分)
(2)第一段對(duì)“舞”的描寫十分精彩,多種辭格兼用。請(qǐng)仿照其中某一種辭格,摹寫出你讀這段美文時(shí)的心境。(6分)
答:
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