0  2283  2291  2297  2301  2307  2309  2313  2319  2321  2327  2333  2337  2339  2343  2349  2351  2357  2361  2363  2367  2369  2373  2375  2377  2378  2379  2381  2382  2383  2385  2387  2391  2393  2397  2399  2403  2409  2411  2417  2421  2423  2427  2433  2439  2441  2447  2451  2453  2459  2463  2469  2477  447090 

2.C  (C項(xiàng)中“炙手可熱”,形容權(quán)勢(shì)很大,氣焰很盛,不合語(yǔ)境。)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用能力,能力層級(jí)為D。本題中涉及的成語(yǔ)都是常見的,解答此類題目,既要懂得成就聽意思,又要注意與語(yǔ)境、對(duì)象一致。

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1.A  (A項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)別字,“蒼”應(yīng)為“滄!钡摹皽妗,“鑠”應(yīng)為“爍”;B項(xiàng)“估”應(yīng)為“沽”;C項(xiàng)沒有錯(cuò)別字;D項(xiàng)“蔽”應(yīng)為“敝”。)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查“識(shí)記字形”,能力層級(jí)為A。復(fù)習(xí)時(shí),可采用下列方法:

(1)運(yùn)用組詞辨形。首先弄清楚字義,再根據(jù)字義組詞。

(2)根據(jù)字義辨形。漢字的一個(gè)重要特點(diǎn)是“音隨義轉(zhuǎn)”“形因義異”,弄清楚字義是正確書寫漢字的關(guān)鍵所在。如“懸梁刺骨(股)”,“骨”為“骨頭”,應(yīng)為表“大腿”的“股”字。

(3)根據(jù)語(yǔ)境辨形。語(yǔ)境能傳達(dá)許多信息,可以根據(jù)語(yǔ)境推斷字義,進(jìn)一步判斷其正誤。

(4)根據(jù)對(duì)稱辨形。對(duì)稱是漢語(yǔ)多短語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn),我們可以借此來(lái)推斷這類短語(yǔ)中有沒有別字。如:“察言觀色”。

(5)探究源頭辨形。有些字的誤寫就是因?yàn)橛矛F(xiàn)代的觀點(diǎn)推測(cè)而,因此,我們需要追根溯源。如:“針砭時(shí)弊”的“砭”,常被人誤寫成“貶”,究其來(lái)源,古人用石針給人治病,故應(yīng)用“砭”。

(6)根據(jù)形旁推測(cè)。漢字形聲字占80%,形聲字的形旁能表示其意義類型。因此,據(jù)形推斷是辨別書寫正誤的重要方法。如“謳歌”要用語(yǔ)言,所以“謳”不能用“嘔”。

(7)根據(jù)邏輯推斷。有些字要結(jié)合生活常識(shí)來(lái)推知其正誤。

(8)聯(lián)想比較推斷。許多字孤立地記很難,但有形似的或意思相關(guān)的詞聯(lián)系起來(lái)舉一反三,則可觸類旁通。

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20.下面一段文字介紹了梁?jiǎn)⒊谛挛幕\(yùn)動(dòng)中的“文化取向”,請(qǐng)用一句話概括游歐后梁?jiǎn)⒊瑢?duì)西方文化的態(tài)度。(不能用否定句,字?jǐn)?shù)不超過(guò)45字)(5分)

    游歐前梁?jiǎn)⒊奈幕∠蚺c新文化運(yùn)動(dòng)是一致的。游歐回來(lái)梁增加了反省現(xiàn)代性的支點(diǎn),其與新文化運(yùn)動(dòng)原主持者間的關(guān)系是求同存異。所謂求同,就是認(rèn)同新文化運(yùn)動(dòng)所彰顯的幾大原則:關(guān)注新青年,支持青年運(yùn)動(dòng);民主與科學(xué);精神解放,思想自由。所謂存異,即在于對(duì)“重新估定一切價(jià)值”這一“新文化的精神”的理解與把握,不盡相同。他主張對(duì)西方學(xué)說(shuō)也不應(yīng)盲從,堅(jiān)持反對(duì)“科學(xué)萬(wàn)能”論,將西方反省現(xiàn)代性的視角有力的引入中國(guó);對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化則反對(duì)全盤否定,主張借助西方科學(xué)的精神與方法,重新估價(jià)和整理國(guó)故,以發(fā)展新文化。

答:                                                                                                        

 

七、(60 分)

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19.我國(guó)一些城市,根據(jù)該市的歷史文化特點(diǎn),設(shè)立了成人節(jié)。例如:汕頭市為每年的10月8日,武漢市為每年的5月16日。為提高十八歲成人青年的公民意識(shí),增強(qiáng)他們的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,許多學(xué)校在成人節(jié)或“五四”青年節(jié)這天都要組織成人宣誓儀式,有的學(xué)校直接沿用團(tuán)中央的《成人宣誓詞》,有的學(xué)校自己擬寫了《成人宣誓詞》。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)一個(gè)成人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的歷史使命及道義的理解擬寫一份《成人宣誓詞》。(100字以內(nèi))(6分)

我是中華人民共和國(guó)公民,在十八歲成年之際,面對(duì)國(guó)旗,莊嚴(yán)宣誓:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

宣誓人:

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18.下面是同學(xué)在作文中的錯(cuò)句,請(qǐng)仿照例句,用輕松幽默的語(yǔ)言加以點(diǎn)評(píng)。(任選一題,不必仿句式)(4分)

   (例)錯(cuò)句:高爾基白天上學(xué)和打工掙錢,晚上就在陽(yáng)光下偷看書……最后,他成為俄國(guó)文學(xué)的奠基人。

點(diǎn)評(píng):不知道晚上的陽(yáng)光曬不曬人?

   (1)錯(cuò)句:當(dāng)我被抱出產(chǎn)旁時(shí),看到的是爸爸、媽媽喜極而泣的臉,眼淚滴到我的小臉上是熱熱的。

點(diǎn)評(píng):_____________________________________________________________

   (2)錯(cuò)句:被流放的屈原,時(shí)時(shí)不忘報(bào)國(guó),終因報(bào)國(guó)無(wú)門,而自刎于烏江。

    點(diǎn)評(píng):_____________________________________________________________

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17.選文第五段描寫的舞者“舞動(dòng)的靈魂”與第一段中相關(guān)內(nèi)容相比,作用有哪些不同?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

答:

六、(15 分)

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16.結(jié)合選文內(nèi)容,概括說(shuō)明你對(duì)“舞”的理解。(不超過(guò)80字) (4分)

答:

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15.文中先寫“我”“小時(shí)候”跳舞的趣事,接著又寫“與民工一起舞蹈”的演出,意在說(shuō)明什么?(4分)

答:

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14.(1)“舞是凡身肉體與仙人在靈魂深處的一次交流”中的“仙人”與第二自然段中提到的“仙人”是否是一個(gè)意思?這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4分)

(2)第一段對(duì)“舞”的描寫十分精彩,多種辭格兼用。請(qǐng)仿照其中某一種辭格,摹寫出你讀這段美文時(shí)的心境。(6分)

答:

 

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