0  426895  426903  426909  426913  426919  426921  426925  426931  426933  426939  426945  426949  426951  426955  426961  426963  426969  426973  426975  426979  426981  426985  426987  426989  426990  426991  426993  426994  426995  426997  426999  427003  427005  427009  427011  427015  427021  427023  427029  427033  427035  427039  427045  427051  427053  427059  427063  427065  427071  427075  427081  427089  447090 

8.每年5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。請(qǐng)你制作一張賀卡,表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。要求:仿照下面畫波浪線的句子寫兩句話,做到內(nèi)容和諧,句式大致相同。

媽媽,您是我疲憊中的一杯香茗,當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),濃郁的馨香使我神清氣爽。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[解析] 此題考查仿寫句子的能力。仿寫句子時(shí)一要注意例句的外在形式,即保持形式上的一致或相似;二要注意隱性的限制,如句子所使用的修辭方法,很明顯這里使用的是比喻的修辭方法,且把母愛比喻為一種具體的事物,而后面所說的應(yīng)符合所選事物的特點(diǎn)。

[答案] 示例:您是我低迷時(shí)的一曲清音,當(dāng)我意懶神迷時(shí),優(yōu)雅的旋律使我心曠神怡。您是我迷茫中的一盞燈,當(dāng)我徘徊歧路時(shí),璀璨的光芒讓我豁然開朗。

試題詳情

7.仿照畫線句子,再寫兩個(gè)句子,使語段文意貫通。

不知從什么時(shí)候起,我癡癡地迷上了文學(xué)。如果說文學(xué)是桑葉,我就是春蠶;____________________,________________;__________________,____________________。

[解析] 這個(gè)題目重點(diǎn)考查考生的仿寫能力。做該題時(shí)應(yīng)注意:第一,句式一致,“如果說文學(xué)是……,我就是……”。第二,運(yùn)用比喻(暗喻)手法。第三,仿寫的句子與畫線句構(gòu)成排比。第四,表達(dá)的情感要一致。

[答案] 示例:如果說文學(xué)是花朵 我就是蜜蜂 如果說文學(xué)是池塘 我就是錦鯉

試題詳情

6.中國的繪畫藝術(shù)注重含蓄,講究詩意美。宋徽宗趙佶有一次以“深山藏古寺”為題考畫家。有的畫師畫了深山古寺的全景,有的畫師畫了密林掩映著深山古寺的一角。而獲得第一名的畫師畫了以下的畫面:崇山峻嶺中,一股清泉飛流直下。一個(gè)年邁的和尚,一瓢一瓢地舀水倒進(jìn)桶里。和尚挑水,表明附近有寺廟;和尚年邁,還得自己挑水,可以想像那是座破敗的古寺。寺在深山中,畫面上看不見,就表現(xiàn)了字。

假設(shè)你是一位畫家,要以“驟雨初歇”為題構(gòu)思一幅圖畫,使之富有含蓄的詩意美。請(qǐng)參照畫線語段,用簡潔的語言描述你想像中的畫面,并簡要加以解析。(不超過100字)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[答案] 示例一:畫面主體為光腳行走于小橋之上的老翁,他身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣、斗笠仍在滴水;橋下水流湍急洶涌。老翁的打扮以及急流意味雨驟,手持斗笠意味雨歇。

示例二:一間房前一口大缸,水滿溢出,瓦檐仍在滴水,兩個(gè)兒童在院中挑弄蚯蚓嬉戲。缸滿水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨驟,兒童在院中嬉戲意味雨歇。

試題詳情

5.將下面的句子改寫成3個(gè)單句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語),做到保留全部信息,語言簡明。

由建筑面積為2萬平方米的國家館、3萬平方米的地區(qū)館以及3 000平方米的港澳臺(tái)館三部分組成的建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題表達(dá)中國文化的精神與氣質(zhì)的上海世博會(huì)的核心建筑之一中國館即將實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)封頂。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[解析] 本題考查考生變換句式的能力?忌纫业秸麄(gè)句子敘述的中心語--上海世博會(huì)的核心建筑之一中國館,然后將其與后面的內(nèi)容“即將實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)封頂”組成一個(gè)句子,最后抽出前面的修飾成分組成兩個(gè)句子。

[答案] 示例:上海世博會(huì)的核心建筑之一中國館即將實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)封頂。中國館由建筑面積為2萬平方米的國家館、3萬平方米的地區(qū)館以及3 000平方米的港澳臺(tái)館三部分組成。中國館的建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題表達(dá)了中國文化的精神與氣質(zhì)。

試題詳情

4.把下面句子中的畫線部分改寫成6個(gè)都帶有“是”字的短句。句意要連貫,可以增刪個(gè)別字詞,但不得改變句子的原意。

山頂上有片松林,松林中有座望海樓,外觀呈寶塔形的望海樓修建已超過十年,樓近處可見碧綠碧綠的湖,遠(yuǎn)處還有湛藍(lán)湛藍(lán)的海。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[答案] 示例:望海樓的外觀是寶塔形,它是十年前修建的。樓近處是湖,遠(yuǎn)處是海。湖是碧綠碧綠的,海是湛藍(lán)湛藍(lán)的。

試題詳情

3.請(qǐng)以“崔龍喜的紫砂壺作品”為開頭,重組下面一句話,可適當(dāng)增刪詞語,不得改變?cè)狻?/p>

把中國藝術(shù)“詩境”和“畫境”融入紫砂壺的創(chuàng)作中,在藝術(shù)美的層面表現(xiàn)物象的思想深度,并賦予中國紫砂藝術(shù)哲學(xué)旨意的崔龍喜紫砂壺作品,深受國內(nèi)外收藏家的喜愛。

崔龍喜的紫砂壺作品_______________________________________________

[答案] 示例一:(崔龍喜的紫砂壺作品)把中國藝術(shù)“詩境”和“畫境”融入紫砂壺的創(chuàng)作中,在藝術(shù)美的層面表現(xiàn)物象的思想深度,并賦予中國紫砂藝術(shù)哲學(xué)旨意,因而深受國內(nèi)外收藏家的喜愛。

示例二:(崔龍喜的紫砂壺作品)之所以深受國內(nèi)外收藏家的喜愛,是因?yàn)榇摭埾舶阎袊囆g(shù)“詩境”和“畫境”融入紫砂壺的創(chuàng)作中,在藝術(shù)美的層面表現(xiàn)物象的思想深度,并賦予中國紫砂藝術(shù)哲學(xué)旨意。

試題詳情

2.按照要求,將下列詞語或短語組成句子,不能增刪詞語。

   中山大學(xué)文科樓 主題 在

  “詩詞格律及吟誦” 陳永正教授

  的 舉行 是 講座

強(qiáng)調(diào)內(nèi)容:_______________________

強(qiáng)調(diào)人物:________________________

[答案] (強(qiáng)調(diào)內(nèi)容:)陳永正教授在中山大學(xué)文科樓舉行的講座主題是“詩詞格律及吟誦”。

(強(qiáng)調(diào)人物:)在中山大學(xué)文科樓舉行“詩詞格律及吟誦”主題講座的是陳永正教授。(或:是陳永正教授在中山大學(xué)文科樓舉行“詩詞格律及吟誦”主題講座的。)

試題詳情

1.(2010年合肥第一次質(zhì)檢)某班學(xué)生在討論“說不盡的賈寶玉”時(shí),從不同角度簡要地闡述了他們對(duì)賈寶玉的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你將其整合為一個(gè)長句,可以適當(dāng)增刪詞語。

①賈寶玉是個(gè)貴族公子。

②賈寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭。

③叛逆精神是賈寶玉的性格特征。

④曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。

⑤賈寶玉是封建倫理的孤獨(dú)的反抗者。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[解析] 將短句變?yōu)殚L句,第一步要確定一個(gè)句子作為長句的主干,這個(gè)句子常常是一組短句中的肯定性判斷句或結(jié)論性語句,因此我們基本可以判定①是主干句。第二步是把其余短句轉(zhuǎn)化為短語,如②轉(zhuǎn)化成短語就是“生活在充滿矛盾的封建大家庭里的賈寶玉”,③轉(zhuǎn)化為“具有叛逆精神的賈寶玉”,④轉(zhuǎn)化為“曹雪芹為揭示賈府的衰亡史和罪惡史所寫的《紅樓夢(mèng)》”,⑤轉(zhuǎn)化為“孤獨(dú)地反抗著封建倫理的賈寶玉”。第三步就是將這些短語加入到主干句中,這些短語都是修飾限制“賈寶玉”的,做的都是“賈寶玉”的定語,在加入主干句時(shí)要注意這些定語的次序,使其順序恰當(dāng),合情合理。

[答案] 示例:賈寶玉是曹雪芹為揭示賈府的衰亡史和罪惡史所寫的《紅樓夢(mèng)》中生活在充滿矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤獨(dú)地反抗著封建倫理的貴族公子。

試題詳情

12.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0,b∈R,c∈R).

(1)若函數(shù)f(x)的最小值是f(-1)=0,且c=1,

F(x)=F(2)+F(-2)的值;

(2)若a=1,c=0,且|f(x)|≤1在區(qū)間(0,1]恒成立,試求b的取值范圍.

解:(1)由已知c=1,f(-1)=ab+c=0,且-=-1,解得a=1,b=2.

f(x)=(x+1)2.

F(x)=

F(2)+F(-2)=(2+1)2+[-(-2+1)2]=8.

(2)由題知f(x)=x2+bx,原命題等價(jià)于-1≤x2+bx≤1在x∈(0,1]恒成立,即b≤-xb≥--xx∈(0,1]恒成立,

根據(jù)單調(diào)性可得-x的最小值為0,

--x的最大值為-2,

所以-2≤b≤0.

試題詳情

11.規(guī)定記號(hào)“*”表示一種運(yùn)算,即a*b=+a+b,ab是正實(shí)數(shù),已知1];

(2)函數(shù)f(x)=k*x的值域是  .

解析:(1)1]k)+1+k=3,解得k=1.

(2)f(x)=k*x=1]x)+1+x≥1.

答案:(1)1 (2)[1,+∞)

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案