4．“變”--任何化學(xué)平衡狀態(tài)均是暫時的、相對的、有條件的(與濃度、壓強(qiáng)、溫度等有關(guān))。而與達(dá)平衡的過程無關(guān)(化學(xué)平衡狀態(tài)既可從正反應(yīng)方向開始達(dá)平衡，也可以從逆反應(yīng)方向開始達(dá)平衡)。

3．“動”--指定化學(xué)反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)時，反應(yīng)并沒有停止，實際上正反應(yīng)與逆反應(yīng)始終在進(jìn)行，且正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率，所以化學(xué)平衡狀態(tài)是動態(tài)平衡狀態(tài)。

2．“定”--當(dāng)一定條件下可逆反應(yīng)一旦達(dá)平衡(可逆反應(yīng)進(jìn)行到最大的程度)狀態(tài)時，在平衡體系的混合物中，各組成成分的含量(即反應(yīng)物與生成物的物質(zhì)的量，物質(zhì)的量濃度，質(zhì)量分?jǐn)?shù)，體積分?jǐn)?shù)等)保持一定而不變(即不隨時間的改變而改變)。這是判斷體系是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)的重要依據(jù)。

1．“等”--處于密閉體系的可逆反應(yīng)，化學(xué)平衡狀態(tài)建立的條件是正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等。即v(正)=v(逆)≠0。這是可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的重要標(biāo)志。

2.(2009·山東文綜)改革開放后，環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展階段。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的途徑之一是合理利用資源、提高資源利用率。下表反映的是2007年環(huán)渤海地區(qū)及全國的重工業(yè)比重和能源、水資源利用狀況。讀表回答(1)、(2)題。

(1)與全國相比，環(huán)渤海地區(qū)在資源利用方面有什么特點？形成的原因是什么？

(2)本地區(qū)資源利用存在的問題可能產(chǎn)生的不良后果有哪些？

[解析]以熱點區(qū)域--環(huán)渤海地區(qū)入手，主要考查環(huán)渤海地區(qū)資源、能源利用的特點、成因以及帶來的不良影響。準(zhǔn)確理解注釋內(nèi)容和分析表中數(shù)據(jù)是解答本題的關(guān)鍵。第(1)題，通過對比分析表格中環(huán)渤海地區(qū)與全國的各要素數(shù)值可發(fā)現(xiàn)，環(huán)渤海地區(qū)重工業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比例、單位工業(yè)增加值能耗較全國高；單位工業(yè)增加值水耗、工業(yè)新水用量占工業(yè)用水總量比例較全國低。由此可總結(jié)出環(huán)渤海地區(qū)在資源利用方面的特點及形成原因。第(2)題，環(huán)渤海地區(qū)資源利用存在能耗高的問題，因而其產(chǎn)生的不良后果要圍繞能耗高來回答。

2.關(guān)于在我國大力發(fā)展核電的意義的敘述，不正確的是(　 )

A.加速發(fā)展多元化能源供應(yīng)體系，提高清潔能源在能源消費結(jié)構(gòu)中的比重

B.應(yīng)對我國國內(nèi)能源緊張的狀況，填補(bǔ)能源需求缺口

C.是我國的宏觀能源形勢及建立節(jié)約型社會的唯一舉措

D.可改善我國的生態(tài)環(huán)境，尤其是有利于改善東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大氣質(zhì)量

[解析]1選B，2選C。第1題，圖示的核電站都位于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū)，這里能源供應(yīng)緊張，建核電站的目的是緩解能源供應(yīng)緊張的狀況。第2題，建核電站屬于開發(fā)利用新能源，而節(jié)約能源、減少能源消耗、提高能源利用率才是節(jié)約型社會所倡導(dǎo)的。

[感悟高考真題]

1.我國在圖示區(qū)域建核電站的主要原因或目的是(　 )

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技領(lǐng)先，建站優(yōu)勢明顯　　　 B.緩解能源供應(yīng)緊張的狀況

C.人口稠密，交通便利，建站優(yōu)勢明顯　　　 D.解決礦產(chǎn)資源貧乏的問題

3.1 能源資源的開發(fā)--以我國山西省為例

[高考目標(biāo)定位]

[考綱知識梳理]

[要點名師講解]

[例題]

至2020年，中國將增建多座核電站。目前浙江三門核電站、遼寧紅沿河核電站、廣東陽江核電站和山東乳山紅石頂核電站等工程正全面展開，讀圖回答1、2題。

17．下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。(8分)

虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛迪生)　

蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)