2．①④⑤⑥(①是介詞，這里可省略；④“那么”就是指“一些文化產品”，也可刪；⑤“而”

　 連詞，刪去，句子更緊密；⑥“其”指代“一些文化產品”，刪去它，意思沒有變化。其

　 他幾個詞語如果刪去，便影響原意了)

1．①②③(如果不保留這三個詞語，不僅表意不準確，而且句子不完整。其他詞語雖然也

　 有可保留的，但不是“必須”的)

7．下面提供的是同一作品的原作稿和修改稿的文字，任選兩句作修改前后比較，指出原句的不足之處(或修改后的效果)。

風刮得很緊，①雪片像扯破了的棉絮一樣無力地在空中飛舞，②無目的地落下地來。③在墻腳已經(jīng)砌好了一條白色的路，左右兩邊各有這樣的一條，④好像給中間的泥濘的道路鑲了兩道寬邊。

修改稿：

風刮得很緊，①雪片扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，②沒有目的地四處飄落。③左右兩邊墻腳各有一條白色的路，④好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。

6．下面的句子拖沓啰嗦、語序混亂請加以修改，使其準確而簡明地表達出句子的原意。(不超過30字)

荔枝殼上的裂片，有的品種小些，有的品種密些，有的品種大些，有的品種疏些，荔枝殼裂片的片峰，有的品種平些，有的品種尖些；情況并不是一樣的，這是由于品種不同所造成的。

5．下面廣播稿中畫線的句子表達欠簡明，請給予修改(不超過60字)

今天下午在學校禮堂舉行了為希望工程籌款的文藝義演。這場義演由學校團委會組織，由學生藝術團和教工合唱團聯(lián)袂演出。演員的演出十分精彩，會場的氣氛也十分熱烈。全校200多教職工和2000多學生都涌躍捐款、捐物。據(jù)組織者的初步估計，這次由學校團委和學生會組織的希望工程籌捐的文藝義演將會籌到3萬多元和一批圖書文具。最近將會把這次義演籌得的3萬多元捐款和圖書文具一并轉送到清遠市的希望小學。到發(fā)稿時，義演剛剛結束，已共籌得捐款3萬多元及圖書文具一批。

4．下面一段文字有的地方重復啰嗦，在不影響原意的條件下，必須刪除的有哪三處？

書籍好比食品，有的只需淺嘗①，有些可以吞咽②；只有少數(shù)需要仔細咀嚼③、品嘗④，慢慢品味⑤；有的書只需讀其中的一部分⑥，有的書只需知道其中梗概，而對于少數(shù)好書，則要通讀⑦、細讀⑧、反復讀⑨，經(jīng)常讀10。

必須刪除的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．為使語意簡明，下面一段話中標號處哪些可刪去，哪些需作改動，并改正。

可刪去：　　　　　　　　　　　　　　 ；修改：　　　　　　　　　　　　　

2．下面一段話中的詞語，在不影響原意的情況下，可以刪除的有哪四處？把可以刪除部分的序號填在下面的橫線上。

①在實際生活中，人們②大都有這樣的體驗：③常常有④那么一些文化產品，由于缺乏吸引力和感召力⑤而被人們拒絕接受，難以發(fā)揮⑥其應有的作用。只有健康而積極的內容與新穎而獨特的形式達到完美結合并⑦由此產生強烈吸引力和巨大感召力的文化產品，⑧才能在大眾欣然接受的過程中起到傳播先進思想和進行審美熏陶的積極作用。

可以刪除部分：　　　　　 、　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　 。

1．為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需刪掉一些詞語，在刪改時哪些詞語

是必須保留的？將其序號填在橫線上。

答：必須保留的詞語是