0  437405  437413  437419  437423  437429  437431  437435  437441  437443  437449  437455  437459  437461  437465  437471  437473  437479  437483  437485  437489  437491  437495  437497  437499  437500  437501  437503  437504  437505  437507  437509  437513  437515  437519  437521  437525  437531  437533  437539  437543  437545  437549  437555  437561  437563  437569  437573  437575  437581  437585  437591  437599  447090 

8.法國科學家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也稱為“零號元素”,它與天體中的中子星構成類似。有關粒子的說法正確的是

 A.不顯電性           B.相當于一個氫分子的質量 

C.失去一個中子后顯+1價    D.在周期表中與氫元素占同一位置

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7.輕軌電車是近年來城市發(fā)展的無污染的新興工具。當輕軌電車開動時,輕軌電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦產(chǎn)生高溫,因此接觸點上的材料應該具有耐高溫、不易氧化、能導電的性質,你認為接觸點上的材料應選項用

 A.金剛石   B.鋁    C.石墨   D.銅

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6.小玲學習了用pH試紙測定的方法后,收集了家里的幾種物質進行測定,結果如下:

物質
廁所清潔劑
牙膏
肥皂
廚房清潔劑
pH
2
8
10
12

上述物質中,最容易直接腐蝕鐵制品下水道的是

 A. 廁所清潔劑    B. 牙膏    C.肥皂    D. 廚房清潔劑

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5.NO是大氣污染物之一,但少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增加記憶的功能。通常狀況下,NO密度比空氣略大,極易與氧氣反應,難溶于水。實驗室收集NO的裝置是

 A.           B.          C.          D.

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4.“食品安全是大事!庇脡A性溶液或水浸泡,如果蔬菜上灑了農(nóng)藥,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此,買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間。浸泡蔬菜時可加入適量

 A.食醋  B.白酒  C.白糖   D.純堿

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3.下列圖示中,正確的是

A.點燃酒精燈    B.取少量液體   C.加熱液體     D.稱量氯化鈉

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2.今年入春至五月,我國旱情嚴重,政府組織開展了較多的人工降雨活動。下列物質可用于人工降雨的是

 A.食鹽   B.干冰   C.蔗糖      D.面粉

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1.剛學化學的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進行分析,她想其中發(fā)生了化學變化的是

 A.煮飯前米用水洗一洗      B.冰箱中放入木炭后,異味消失 

 C.自行車輪胎在烈日下爆裂    D.食物變質

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15.(6分)肥田粉是常用的氮肥,右圖為某品牌肥田粉的部分標簽,為了計算該品牌肥田粉的純度(硫酸銨的質量分數(shù)),小玉和小昊采用了兩種不同的方法。

 

(1)小昊依據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的計算結果和小玉的理論計算結果__________(填“相同”或“不相同”),原因是                             

(2)根據(jù)小昊實驗的反應原理分析,施用肥田粉時應注意             

德州市二○○九年中等學校招生考試

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14.(7分)通過學習氧氣的性質,知道鎂在氧氣中燃燒會生成白色固體物質。但某學習小組的同學發(fā)現(xiàn)在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質中夾雜著少量的淡黃色固體。為了探究其原因,他們做了以下工作:

 [提出問題] 淡黃色固體物質的成分是什么?

 [查閱資料] 通過查閱資料,記錄了下列幾種物質的顏色:

物 質
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
顏 色
白色
白色
淡黃色
白色
白色
白色

某同學推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂,你認為他的理由是             

[提出猜想] 分析以上資料,同學們認為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的      (填寫化學式)反應生成的;

[實驗探究] 如果讓你設計實驗驗證上述猜想,你的方案是              

                             

[實驗結論] 根據(jù)實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生反應的化學方程式:

                  、                    

[反思與評價] 通過上述探究,你對燃燒的新認識是                 。

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