34.(1)答案1:內朝或中朝;三省六部制或三省制;內閣制度或內閣。(6分)
10.(10年上海高考) 皇權與相權(第2-3分冊)
自秦朝以后,皇帝為了集中權力,不斷削弱相權。唐朝曾以中書令、侍中、尚書令共議國政,行使宰相職權;清朝又以滿漢大學士等出任軍機大臣,主持全國軍政要務。
問題:(10分)
(1)下圖反映了漢、唐、明、清四朝中樞的演變過程,按示例完成空格。(6分)
(2)從上述材料中歸納出皇帝集權的兩種方式及其作用。(4分)
33.答案:
(1)弊端:人才選拔重詩賦記誦。官吏作用重科名資歷。
(2)教育思想:注重實用。
措施:改革科舉考試內容,廢除詩賦取士,注重經義策論(應從“破除舊制”和“采用新法”兩個角度回答,言之有理即可得分。)
解析:本題旨在考查王安石變法的背景和措施。第(1)問通過材料一中“以詩賦記誦求天下之士”可以看出北宋的科舉考試重詩賦記誦;“以科名資歷敘朝廷之位”可以看出官吏的作用重科名資歷;第(2)問“茍不可以為天下國家之用,則不教也”可以看出王安石改革中注重實用為主,改革措施根據教材知識作答,較為簡單。
21.答案要點:(10分)
(1)增加財政收入;促進貿易發(fā)展;增強軍事力量。
(2)促進紙幣流通;經濟城鎮(zhèn)興起;城市商業(yè)繁榮(市井生活繁榮);地域商人出現。
(3)城市商業(yè)布局:打破市坊界限;思想:出現了一個以“理"或“天理”為核心的觀念系統(tǒng)(理學);文學:出現一種更易抒發(fā)感情,表現市井生活的新體裁(宋詞)。
7.(10年江蘇高考)(10分)中國古代飲茶之風始于唐,盛于宋。到宋代,茶葉已成為中原及周邊各族人民“一日不可以無”的日常消費品,對宋代的社會生活產生了重大影響。
材料一 西戎茶馬之市,自宋已然。蓋土蕃潼酪腥膻,非茶不解其毒,……(中原)藉之可以得馬。以草木之葉,易邊場之用,利之最大者也。
--謝肇制《五雜俎》
材料二 蜀中舊使交子(紙幣),惟有茶山交易最為浩瀚。
--蘇轍《論蜀茶五害狀》
材料三 宋榷(專賣)茶之制,擇要會之地,曰江陵、曰真州(江蘇儀征)……初數戶,后繁之。市中茶坊林立,徽人、晉人薈萃,五音雜語!斨谶,數倍利之,驟富焉。
--莊季裕《雞肋編》
材料四 (東京)朱雀門外除東西兩教坊,余皆居民或茶坊!璺幻课甯c燈,博易,買賣衣物、圖畫、花環(huán)、領抹之類,至曉即散,謂之鬼市子。……又北山子茶坊,……仕女往往夜游吃茶于彼。
--孟元老《東京夢華錄》
請回答:
(1)據材料一和所學知識,分析宋政府茶葉專賣的主要原因。(3分)
(2)據材料二、三、四和所學知識,分析茶葉貿易對宋代商品經濟的影響。(4分)
(3)茶坊、瓦肆等大量興起,乃宋代開創(chuàng)之新氣象。結合所學知識,說明宋代在城市商業(yè)布局、思想、文學等方面的新變化。(3分)
6.(10年福建高考)李大釗在《史學要論》中指出:“一時代有一時代比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀與知識的不斷進步,人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動!彼谶@里強調歷史研究要
A.與時代同行 B.有歷史觀引導 C.為現實服務 D.充分掌握史實
[答案]A。
[解析]此題是觀點理解型,解題要決是把握觀點內在本質聯(lián)系,李大釗的這句話涉及到三個事物(概念)歷史觀、知識和歷史事實的解喻,其關系是后者受前兩者影響,但都具有時代性,故選A。
5.(10年天津高考)圖1到圖2的變化,反映我國古代農業(yè)生產中
圖1 圖2
A.鐵犁牛耕的出現 B.耕犁技術的成熟 C.精耕細作的開始 D.單位畝產量提高
答案:B
測量目標:材料處理/提取圖片、表格、文字等材料中提取的信息。考試內容:中國古代農業(yè)的主要耕作方式。分析:從“二牛抬杠”到曲轅犁,很明顯是犁耕技術的進步。
4.(10年上海高考)右圖反映的是哪一時期的邊境貿易?
A.東晉
B.隋朝
C.北宋
D.南宋
解析:此題考察第3分冊第19課多民族政權的并立。榷場在兩宋時期都有,此題解題關鍵在于都城,都城在開封,是北宋。故選C。
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