0  441760  441768  441774  441778  441784  441786  441790  441796  441798  441804  441810  441814  441816  441820  441826  441828  441834  441838  441840  441844  441846  441850  441852  441854  441855  441856  441858  441859  441860  441862  441864  441868  441870  441874  441876  441880  441886  441888  441894  441898  441900  441904  441910  441916  441918  441924  441928  441930  441936  441940  441946  441954  447090 

3.  地球的內(nèi)部圈層

以莫霍界面和古登堡界面為界,將地球內(nèi)部劃分為地殼、地幔和地核三

個圈層。地球內(nèi)部圈層的結(jié)構(gòu),可簡化總結(jié)成下表以便于記憶:

圈層名稱
不連續(xù)面
深度(Km)
特征
地殼
 
 
莫霍界面
 
 
古登堡界面
 
 
平均17
 
 
2900
5150
6370
①由巖石組成的固體外殼
②厚度不均,大洋部分薄,大陸部分厚


上地幔
上地幔上部存在一個軟流層,這里可能為巖漿的主要發(fā)源地
下地幔


外核
溫度、壓力和密度很大
內(nèi)核

圈層結(jié)構(gòu)
不連續(xù)面
深度(Km)
物質(zhì)組成
狀態(tài)
地殼
 
莫霍界面
 
 
古登堡界面
 
17
巖石
固態(tài)
地幔
上地幔
900
鐵鎂的硅酸鹽類
固態(tài)
下地幔
2900
地核
外核
5150
鐵、鎳
液態(tài)
內(nèi)核
 
固態(tài)

試題詳情

2.地球內(nèi)部圈層的分界面--不連續(xù)面

(1)概念--地球內(nèi)部地震波速突然發(fā)生變化的面叫做不連續(xù)面。

 

(2)莫霍界面和古登堡界面

   地球內(nèi)部有兩個明顯的不連續(xù)界面,莫霍界面和古登堡界面。

  ① 莫霍界面

   在地面下平均33千米處(指大陸部分),在這個不連續(xù)面下,縱波和橫波的傳播速度都明顯增加。

②古登堡界面

在地下2900千米處,在這里縱波的傳播速度突然下降,橫波完全消失。

界面
深度(千米)
地震波速度的變化
分界意義
莫霍界面
17(33或6)
P波和S波的速度都突然增加
地殼與地幔
古登堡界面
2900
P波速度突然下降,S波完全消失
地幔與地核

(講述)地球內(nèi)部可以分為地殼、地幔和地核三層,地核又分成外核和內(nèi)核,地幔也可再細(xì)分為上地幔和下地幔。地殼、地幔、內(nèi)核為固體。外核因為橫波不能通過,所以可能呈液態(tài)。

試題詳情

   到目前為止,關(guān)于地球內(nèi)部的知識,主要來自對地震波的研究。

1.地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)--地震波

(1)地震波概念

   當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,地下巖石受到強烈沖擊,產(chǎn)生彈性振動,并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫地震波。

(2)分類及其特點

   地震波有縱波(P波)和橫波(S波)之分。其傳播速度及所能通過的物質(zhì)不同。如下表所示:

分類
特點
所經(jīng)物質(zhì)狀態(tài)
傳播速度
共同點



縱波
固體、液體、氣體
較快
都隨著所通過物質(zhì)的性質(zhì)而變化
橫波
固體
較慢

(補充)

縱波--質(zhì)點振動方向與傳播方向一致的地震波,速度較快。

橫波--質(zhì)點振動方向與傳播方向垂直的地震波,速度較慢。

(提問)地震發(fā)生后,陸地上的人們有何感覺?這與在海洋中的航行的人們的感覺是否一致?

--縱波傳播速度快,可以通過固、液、氣三態(tài)物質(zhì),而橫波傳播速度慢,只能通過固態(tài)物質(zhì)。所以地震發(fā)生后,陸地上的人們首先感覺到上下顛簸,然后又感覺到地面搖晃。而在海洋中航行的人們只能感覺到上下顛簸。

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2.  地球的內(nèi)部圈層。

[教學(xué)過程]

試題詳情

1.  地震波在地球內(nèi)部傳播速度的變化與地球內(nèi)部物質(zhì)組成的關(guān)系。

試題詳情

2.  利用“地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圈層的劃分示意圖”,初步掌握讀圖分析技能。

[教學(xué)難點]

試題詳情

1.  了解地球的內(nèi)部圈層和外部圈層結(jié)構(gòu),并能概括出各圈層的主要特點。

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2.通過教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行熱愛自然、熱愛科學(xué)的教育。

[教學(xué)重點]

試題詳情

1.通過地球內(nèi)部圈層劃分的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生“本質(zhì)是通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來的,而現(xiàn)象總是表現(xiàn)本質(zhì)”的辨證唯物主意觀點。

試題詳情

2.運用比較法學(xué)習(xí)各內(nèi)部和外部圈層的特點。

試題詳情


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