已知關(guān)于x的一次函數(shù)h=m(x-n)的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則( 。
A.m>0,n>0B.m<0,n>0C.m>0,n<0D.m<0,n<0
D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx+1和反比例函數(shù)y=
6x
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,m),則一次函數(shù)的解析式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、已知關(guān)于x,y的一次函數(shù)y=(m-1)x-2的圖象經(jīng)過(guò)平面直角坐標(biāo)系中的第一、三、四象限,那么m的取值范圍是
m>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=2x+b圖象經(jīng)過(guò)(1,c)、(2,d)兩點(diǎn),則c和d的大小關(guān)系是
c<d

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-mx+
m2+1
2
y=x2-mx-
m2+2
2
,這兩個(gè)二次函數(shù)圖象中只有一個(gè)圖象與x軸交于A,B兩個(gè)不同的點(diǎn).
(1)試判斷哪個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn);
(2)若A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),試求B點(diǎn)坐標(biāo).

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已知關(guān)于x的方程x2-2(a-1)x+a2-2a-3=0的兩根分別為x1,x2,且,求當(dāng)a取何值時(shí),一次函數(shù)y=x1x+x2的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx+1和反比例函數(shù)y=
6x
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,m).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求這兩個(gè)函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一次函數(shù)h=m(x-n)的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則( 。
A、m>0,n>0B、m<0,n>0C、m>0,n<0D、m<0,n<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx+1和反比例函數(shù)y=
6x
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,m).
(1)求m的值;
(2)求一次函數(shù)的解析式;
(3)畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y1=kx+1和反比例函數(shù)y2=
6x
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,m).
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求兩個(gè)函數(shù)的圖象的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(4)觀察圖象,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-mx+
m2+1
2
y=x2-mx-
m2+2
2
,這兩個(gè)二次函數(shù)圖象中只有一個(gè)圖象與x軸交于A,B兩個(gè)不同的點(diǎn).
(l)試判斷哪個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn);
(2)若A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),試求該二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸.

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