一次函數(shù)y=x+3的圖象經(jīng)過點P（a，b）和Q（c，d），則a（c-d）-b（c-d）的值為（　�。�
A．3B．-3C．6D．9
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（-3，-2）和（1，6），則
（1）求y與x之間的函數(shù)關系式，并畫出此函數(shù)的圖象；
（2）若函數(shù)的圖象過點（m，3m），試求m的值
（3）如果y的取值為-1≤y≤2，求x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（-3，-2）和（4，5）
（1）求這個函數(shù)表達式；
（2）判斷（-5，3）是否在此函數(shù)的圖象上．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（-3，-2）和（1，6），則
（1）求y與x之間的函數(shù)關系式，并畫出此函數(shù)的圖象；
（2）若函數(shù)的圖象過點（m，3m），試求m的值
（3）如果y的取值為-1≤y≤2，求x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（-3，-2）和（4，5）
（1）求這個函數(shù)表達式；
（2）判斷（-5，3）是否在此函數(shù)的圖象上．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（-3，-2）和（4，5）
（1）求這個函數(shù)表達式；
（2）判斷（-5，3）是否在此函數(shù)的圖象上．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（-3，-2）和（1，6），則
（1）求y與x之間的函數(shù)關系式，并畫出此函數(shù)的圖象；
（2）若函數(shù)的圖象過點（m，3m），試求m的值
（3）如果y的取值為-1≤y≤2，求x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（0，2）和（-2，0），那么這個一次函數(shù)的解析式是________．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年江蘇省姜堰市八年級上學期期末考試數(shù)學試卷（帶解析） 題型：單選題

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(a，b)和Q(c，d)，則a(c－d)－b(c－d)的值為（    ）

A．9B．16C．25D．36.

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年江蘇省姜堰市八年級上學期期末考試數(shù)學試卷（帶解析） 題型：單選題

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(a，b)和Q(c，d)，則a(c－d)－b(c－d)的值為（    ）

A．9B．16C．25D．36

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科目：初中數(shù)學 來源：2014屆江蘇省姜堰市八年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(a，b)和Q(c，d)，則a(c－d)－b(c－d)的值為（    ）

A．9                B．16               C．25               D．36

 

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