25、讀某地的氣候統(tǒng)計(jì)圖（圖中數(shù)字代表月份）

該地的氣候?qū)儆?/p>

A．溫帶海洋氣候   

B．溫帶季風(fēng)氣候   

C．亞熱帶季風(fēng)氣候  

D．地中海氣候

23、讀圖，完成下列各題。

  (1)選擇連線：用箭頭“→”把甲、乙、丙三種氣候資料與圖中字母所在地區(qū)連接。

  (2)根據(jù)甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：

A地區(qū)的氣候特征是_____________________________________________________;

C地區(qū)是典型的_______________________________________________氣候。

(3)A、B、C三個(gè)地方的緯度大致相同，氣候特點(diǎn)卻相差很大。其中，氣溫年差較最大的是__________地(填代號(hào))：造成三地氣候差異的主要因素是______________.

(4)圖中D地區(qū)_______資源十分豐富，成為該地區(qū)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)支柱，但____________資源卻十分匱乏，給居民的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的不便。

（5）有記者稱，當(dāng)前在E、F兩地區(qū)分別存在著嚴(yán)重的人口與糧食問(wèn)題、生態(tài)與環(huán)境問(wèn)題，你認(rèn)為是否可信_(tái)_________ ,請(qǐng)你選擇E、F其中的一個(gè)地方按下列要求分析說(shuō)明：

     我選擇的地區(qū)是___________(寫字母)，該地區(qū)存在的問(wèn)題最突出的是_____________

     __________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________.

22、讀圖，完成下列各題。

(1)黃河從源頭到人�？�，依次流經(jīng)了高原氣候區(qū)和___ 、___、 ___ 三個(gè)溫度帶（填溫度帶名稱）

(2)根據(jù)氣候條件，在A、B、C三地區(qū)中，在四種農(nóng)作物(水稻、柑橘、哈密瓜、青稞)中選擇一種適宜種植的作物，并說(shuō)明理由。

  A地區(qū)最適宜種植的是 ___________ ，理由是________________________________.

  B地區(qū)最適宜種植的是_____________．理由是________________________________.

C地區(qū)最適宜種植的是_____________，理由是________________________________.

21、       依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是                                          (　　)

①有人說(shuō)日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這________只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②實(shí)行課改后，根據(jù)教育部的要求，必修教材將________多個(gè)出版社的教材。

③如果看了時(shí)下一些渲染情愛或暴力的小說(shuō)、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說(shuō)明這些讀者沒(méi)有足夠的________能力。

A．畢竟　沿用　鑒賞  B．畢竟　采用　鑒別

C．究竟　沿用　鑒別  D．究竟　采用　鑒賞

20、       依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是                                          (　　)

①王曉華外語(yǔ)能力和公關(guān)能力很強(qiáng)，被學(xué)校________到國(guó)際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。

②________天氣惡劣，這些初到廬山的外國(guó)朋友還是游興盎然。

③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當(dāng)眾________。

A．委任　不管　推卻　　　            B．委派　盡管　推卻

C．委任　盡管　推諉                     D．委派　不管　推諉

19、       依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是                                          (　　)

①建設(shè)文明寢室，首先要________文明寢室的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行考評(píng)。

②在中國(guó)人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國(guó)人民    ________、不屈不撓，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

③培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，________從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育，    ________能起到潛移默化的作用。

A．確定　　前仆后繼　　只有/才

B．決定  前仆后繼  只要/就

C．確定  前赴后繼  只有/才

D．決定  前赴后繼  只要/就

17、       依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是                                          (　　)

①在賞讀古代詩(shī)詞時(shí)，我們耳邊常會(huì)響起詩(shī)人們放達(dá)的歌聲，“________”就是這種情懷的體現(xiàn)。

②小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過(guò)，他難以________自己喜悅的心情，忽然站起來(lái)大呼：“成功啦！”

③然而，我________從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)父親的生日在哪一天，________沒(méi)有為他慶祝過(guò)一次生日。這一切現(xiàn)在都已經(jīng)成為無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

A．老夫聊發(fā)少年狂　抑制　竟/更

B．暮靄沉沉楚天闊  抑制  卻/也

C．老夫聊發(fā)少年狂  克制  卻/也

D．暮靄沉沉楚天闊  克制  竟/更

16、       依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是                                              (　　)

那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是________的表情，像孩子那樣快樂(lè)，像農(nóng)夫那樣淳樸。我______一次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實(shí)，寧?kù)o，沉湎于自己的園地，________那是音樂(lè)、繪畫________書籍。

A．迷醉　　不止　　不管　　還是

B．陶醉  不只  不管  還是

C．迷醉  不只  如果  或者

D．陶醉  不止  如果  或者