15、長太息以掩涕兮，           。（屈原《離騷》）

14、后人哀之而不鑒之                  。（杜牧《阿房宮賦》）

13、想當年，金戈鐵馬，               。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

12、青泥何盤盤，                。（李白《蜀道難》）

11、                   ，凌萬頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）

10、君子生非異也，            。（蘇軾《赤壁賦》）

9、             ，吾未見明也。（韓愈《師說》）

8、三歲為婦，靡室勞矣。             ，靡有朝矣。（《詩經(jīng)·氓》）

7、把下列帶序號的句子組合成語連貫的一段話并填入語段的畫線處。（只填序號）

                  。因為，老房子在轟隆隆地與我們告別，繽紛的手工正在不知不覺在成批死亡。

    ①從文化人類學(xué)角度說，每一種手工的背后還有一片深廣的生活景象與豐富的歷史信息。

②我們以前沒有做過，但現(xiàn)在非做不可。

③因此，搶救與記錄涉危和珍稀的民間手工，是保護歷史文化遺產(chǎn)的重要工作，也是人類文明轉(zhuǎn)型期間的全新課題。

④這些信息中，只有少量的體現(xiàn)在手工制品中，更多的保存在手工制作的過程中。

⑤在人類文明的進程中，手工是不同地域的工匠聰明才智的見證，也是民族與地域精神傳承的載體和個體的象征。

6、請仿照下面一首題為“思念”的小詩的一、二句，續(xù)寫兩句詩。

思念

  一幅色彩繽紛但缺線條的掛圖

一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)