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科目: 來源:czsw 題型:

33、如果警察在嫌疑犯的襯衣上發(fā)現(xiàn)血跡,而嫌疑犯說是一種植物體內(nèi)的染料,如果借你一臺顯微鏡,你如何對這兩種說法下個結(jié)論?

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科目: 來源:czsw 題型:

32、請將下列綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟的正確序號填在橫線上。

(1)綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟是:

1→_________→2→___________→4→6→_____________。

(2)在步驟3中,遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見______________。

(3)在步驟6中,滴加的試劑是___________,其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機物是____________。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

31、某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下表:

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

雙眼皮

單眼皮

1

單眼皮

單眼皮

60

0

64

2

雙眼皮

雙眼皮

80

70

26

3

雙眼皮

單眼皮

120

73

60

4

單眼皮

雙眼皮

100

56

48

請回答下列問題:

(1)從第__________組調(diào)查的結(jié)果可推測出顯性性狀是__________。

(2)如果控制顯、隱性性狀的基因分別用A、a表示,則在第3組所調(diào)查的家庭中,其父親的基因組合是__________,母親的基因組合是__________。

(3)如果第3組某一家庭中的母親作了雙眼皮手術(shù),再生一個雙眼皮孩子的幾率是_____。

(4)請寫出第4組家庭的遺傳圖解。

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

30、據(jù)人的染色體圖譜,回答:

(1)表示男性染色體圖譜的是圖__________,若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,他們再生第二胎,生男孩的幾率為__________。

(2)在“人類基因組計劃”中,需測定__________條染色體的基因序列,具體包括______________________________。

(3)“人類基因組框架草圖”繪制工作的完成,說明了__________。請選擇:

A.人類染色體上的所有基因都已精確定位

B.人類染色體上的堿基對排列順序已確定

C.人類所有與遺傳疾病有關(guān)的基因都已在染色體上定位

D.只弄清人類基因組包含30億個堿基對

(4)你認為完成“人類基因組計劃”會對我們的生活產(chǎn)生怎樣的影響?(最少兩個方面)

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科目: 來源:czsw 題型:

29、據(jù)桃的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)由桃花到果實的過程中,必須完成兩個重要的生理活動分別是______和________。

(2)若在桃樹開花季節(jié),遇到陰雨連綿,為避免果樹減產(chǎn),采取的措施是____________。

(3)能夠散發(fā)出花粉的結(jié)構(gòu)是[      ] __________。

(4)果實中的[3]、[4]、[5]分別由桃花的[     ] _____、[7]子房壁、[      ] _____三部分發(fā)育而來。

(5)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種,你認為應(yīng)采取怎樣的方式?_______,該方式在操作過程中的關(guān)鍵是______________________________。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

28、據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)鳥的卵細胞是由[    ] __________、[    ] __________、[    ] _________三部分構(gòu)成。

(2)能夠固定卵細胞,避免因震蕩而損害卵細胞的結(jié)構(gòu)是[        ]__________。

(3)能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[    ] __________、[          ] __________。

(4)圖中[3]氣室,能為胚胎發(fā)育提供____________________。

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科目: 來源:czsw 題型:

27、據(jù)下圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[  ] _______將來發(fā)育成植株的[  ] ______,[A]是由種子的[  ] __________發(fā)育而來,[B]是由種子的[ ] __________發(fā)育而來。

(2)[D]和[C]能夠不斷長長的原因是:________________________________________。

(3)[D]和[C]共同構(gòu)成植株的根系,這樣的根系屬于__________。

(4)[D]和[C]吸收水分和無機鹽的主要部位是__________。

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科目: 來源:czsw 題型:

26、據(jù)下圖所示,回答:

(1)遺傳的控制中心是[    ] __________。

(2)[B]是__________,主要是由__________和__________組成。

(3)圖中C是指______,其空間結(jié)構(gòu)是_____,其上具有特定遺傳效應(yīng)的“片段”叫_____。

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科目: 來源:czsw 題型:

25、某細胞中有兩對基因,分別位于兩對染色體上,下列圖解能正確表示的是(   )

A                          B                          C                   D

評卷人

得分

 

 

二、試驗圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

24、下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動是_________,該生命活動進行的場所是__________;

(2)圖中結(jié)構(gòu)(5)對曲線a所示生命活動的作用是通過它______________________;

(3)曲線b與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是______________________;

(4)曲線a與曲線b所示的生命活動具有______________________關(guān)系。

 

 

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