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科目： 來源：czwl 題型：

一束光線垂直射到平面鏡上，若把鏡面轉過25°角，這時反射光線跟入射光線的夾角為

A．25°
B．50°
C．75°
D．100°

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科目： 來源：czwl 題型：

用如圖的滑輪組把貨物拉上貨倉，貨物重500N，用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升1m，此過程有用功為　　　　J，總功為　　　　J，滑輪組的機械效率為               。


A．350J，700J，63﹪
B．350J，1050J，71.4﹪
C．500J，1050J，63﹪
D．500J，700J，71.4﹪

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科目： 來源：czwl 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率大小因素”時，提出了下列假說：
①滑輪組機械效率大小可能與動滑輪重有關；
②滑輪組機械效率大小可能與被提升的物重有關；
③滑輪組機械效率大小可能與物體提升高度有關；
④滑輪組機械效率大小可能與承重繩子段數(shù)有關。
某同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是


A．①
B．②
C．③
D．④

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科目： 來源：czwl 題型：

跳傘運動員跳出飛機后，立即打開降落傘，下落過程中所受空氣阻力隨運動速度增大，直至與重力等大。在整個下落過程中，運動員和降落傘的

A．勢能不斷減少，動能不斷增加，機械能不變
B．勢能不斷減少，動能不斷增加，機械能減少
C．勢能不斷減少，動能先增加然后保持不變，機械能減少
D．勢能不斷減少，動能先增加后減少，機械能不變

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科目： 來源：czwl 題型：

居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著造成很大浪費�？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開關”——天黑時，自動閉合，天亮時，自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”——當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”。則這種“聰明”的電路是圖中的

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示的四個電路圖中與實物連接對應的是


A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：czwl 題型：

在如圖所示的情景中，力F對物體做功的是

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：czwl 題型：

小紅在學習中收集了一些與機械能有關的實例，如圖所示，其中機械能增大的是

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：czwl 題型：

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，已知凸透鏡焦距為10cm，當光屏上成一縮小、倒立的燭焰的像時，燭焰（蠟燭）與凸透鏡的距離為

A．大于20 cm
B．等于20 cm
C．大于10cm且小于20 cm
D．小于10 cm

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科目： 來源：czwl 題型：

在圖中，甲、乙兩個滑輪組都是由相同的滑輪組合而成。如圖丙：大輪重10N，小輪重5N，連桿重1N。先后用甲、乙兩種方式提起同樣重的物體（G=500N），如果忽略摩擦力和繩的重力，則下列說法正確的是


A．F1=129N   F2=133N
B．F1=129N   F2=129N
C．F1=133N   F2=133N
D．F1=133N   F2=129N

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同步練習冊答案