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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電表的示數(shù)變化情況是


A．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大
B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大
C．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變
D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變

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科目： 來源：czwl 題型：

發(fā)電機和電動機的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，人類社會進入了電氣化時代。如圖所示的四幅圖中，屬于發(fā)電機原理實驗圖及其應用圖的是


A．①和③
B．②和④
C．②和③
D．①和④

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科目： 來源：czwl 題型：

100多年來，科學家們一直在微觀世界領域不懈地探索著，下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是

A．分子  夸克  質(zhì)子  電子
B．分子 原子 電子  原子核
C．原子核   電子  質(zhì)子  分子
D．分子  原子核  質(zhì)子  夸克

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科目： 來源：czwl 題型：

家庭電路中的保險絲熔斷了，下列原因中不可能的是

A．使用的用電器總功率過大
B．護眼燈開關中的兩根導線的線頭相碰了
C．保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求
D．插座中的兩根導線的線頭相碰了

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科目： 來源：czwl 題型：

甲、乙兩只燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是


A．燈都正常發(fā)光時，甲燈燈絲的電阻較小
B．兩燈都正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能較少
C．甲燈的實際功率一定是40 W
D．將乙燈接在110 V電路中，它的額定功率仍為60W

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示電路，當開關S閉合后，燈L1、L2均發(fā)光，電壓表有示數(shù)過了一會兒，其中一盞燈突然變亮，電壓表示數(shù)變大，則故障原因是


A．燈L2短路
B．燈L1短路
C．燈L2燈絲斷開
D．燈L1燈絲斷開

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科目： 來源：czwl 題型：

關于“8V 4W”的燈L1和“4V 2W”的燈L2，下列說法中錯誤的是

A．L1的電阻大于L2的電阻
B．兩燈均正常工作時，L1較亮
C．兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時都能正常發(fā)光
D．兩燈并聯(lián)時，兩端最大可加8V電壓

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科目： 來源：czwl 題型：

在物理實驗課上，小明想觀察直流電動機模型的工作情況，將其接入電路，各部分連接完好，結果電動機卻不工作，他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉動，其原因可能是

A．直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良
B．電源電壓太低
C．線圈剛好處于平衡位置
D．線圈中的電流太小

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科目： 來源：czwl 題型：

某同學在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結論與圖像相符的是


A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小
B．電壓相同時，阻值大的電阻通過的電流大
C．電流相同時，阻值小的電阻兩端的電壓大
D．兩電阻阻值的關系是Ra>Rb

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科目： 來源：czwl 題型：

一艘輪船從長江駛入東海，比較輪船在長江與東海里所受的浮力，下列說法中正確的是

A．由于輪船始終浮在水面上，所以它受到的浮力不變
B．由于海水的密度大，所以輪船在海洋里受到的浮力大
C．由于輪船排開海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小
D．由于輪船排開海水的體積大，所以它在海洋里受到的浮力大

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