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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示,是自卸車的示意圖,車廂部分可視為杠桿,則下列分析正確的是


A.B點(diǎn)是支點(diǎn),液壓桿施的力是動(dòng)力,貨物重力是阻力
B.B點(diǎn)是支點(diǎn),物體A放在車廂前部可省力
C.C點(diǎn)是支點(diǎn),物體A 放在車廂后部可省力
D.C點(diǎn)是支點(diǎn),物體A放在車廂前部可省力

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示,是一個(gè)指甲刀的示意圖,它有三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成,用指甲刀剪指甲時(shí),下面說(shuō)法正確的是


A.三個(gè)杠桿都是省力杠桿
B.三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿
C.ABC是省力杠桿,OBD、OED是費(fèi)力杠桿
D.ABC是費(fèi)力杠桿,OBD、OED是省力杠桿

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示的工具或儀器中,屬于省力杠桿的是

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

摩擦與我們的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于摩擦的說(shuō)法中不正確的是

A.利用火柴頭與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度上升而燃燒
B.利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處
C.機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承,它可以使摩擦大大增加
D.氣墊船通過(guò)船底向下噴氣,在船底和水面之間形成一層空氣墊,使航行時(shí)阻力大大減小

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球A和B分別沿兩邊向下滾到同一水平面上,則


A.重力對(duì)A球做的功多
B.重力對(duì)B球做的功多
C.重力對(duì)兩球做的功一樣多
D.無(wú)法判斷重力對(duì)兩球做功的多少

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

體積相同的實(shí)心鐵塊和實(shí)心鉛塊,從同一斜面頂端無(wú)摩擦地滑下(ρ<ρ),則

A.鐵塊和鉛塊在斜面頂端的勢(shì)能一樣大,滑到底端時(shí)的動(dòng)能也一樣大
B.鐵塊在斜面頂端的勢(shì)能較大,滑到底端時(shí)的動(dòng)能也較大
C.鐵塊在斜面頂端的勢(shì)能較大,滑到底端時(shí)的動(dòng)能較小
D.鐵塊在斜面頂端的勢(shì)能較小,滑到斜面底端時(shí)的動(dòng)能也較小

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

一滑輪組經(jīng)改進(jìn)提高了效率,把同一物體勻速升高同樣的高度,改進(jìn)后和改進(jìn)前相比較

A.做的有用功減少了
B.做的有用功增加了
C.做的額外功增加了
D.做的總功減少了

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示,用5N向上的拉力使金屬球沿折線由A經(jīng) B、C、D、E到達(dá)F,已知每一條線段都是20cm,在這個(gè)過(guò)程中,拉力做的功是


A.5J
B.3J
C.2J
D.1J

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

甲、乙兩人質(zhì)量之比為5:3,登上同一幢樓頂所用的時(shí)間之比是3:4,則兩人的功率之比是

A.5:3
B.4:3
C.3:1
D.20:9

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

把石塊從山上搬到山下,下列哪個(gè)物理量減小

A.動(dòng)能
B.質(zhì)量
C.機(jī)械能
D.密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案