科目: 來源:czsw 題型:
29、為驗證甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用,某小組的同學提出了三種實驗方案。他們的共同點是:相同的玻璃缸2只分成A、B兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時喂食、觀察記錄。
方案一:A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺制劑。B組不加制劑。
方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。
方案三:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺,不加入制劑。
請你認真、仔細地分析以上三種方案:
(1)三個方案中都設計了A、B兩組,目的是為了 。
(2)你預期的三個方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為:
方案一: 。
方案二: 。
方案三: 。
(3)你認為比較合理的方案是 ,為什么?
科目: 來源:czsw 題型:
28、下圖所示是膝跳反射反射弧的示意圖,請看圖回答下列問題:
(1)填寫圖中標號的名稱。
① ② ③ ④ ⑤
(2)用圖解形式表示從接受刺激到作出反應的途徑 。
(3)如果圖中②被破壞,扣打感受器,能否發(fā)生反射:
(4)該反射屬于 。
評卷人 |
得分 |
|
|
四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
27、下圖是眼球結構圖,請回答下列問題。
(1)先填充部分序號結構名稱。② ③ ④ ⑤
(2)外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過 、瞳孔、 和 ,并經(jīng)過 等的折射,最終落在 上,形成一個物像。物像信息通過 傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺。
科目: 來源:czsw 題型:
26、為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結果見下表:
根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
(1)該同學提出的假設是 。
(2)該實驗第5步中,放入各魚缸的金魚必須是 。
(3)通過實驗,該同學得出的結論是 。
(4)實驗時是否需要設置對照組? 。如果需要,該如何設置? 。
科目: 來源:czsw 題型:
25、由于晶狀體凸度過大,甚至眼球的前后徑 ,遠處物體的光線通過晶狀體的折射形成的物象,就會落到視網(wǎng)膜的 ,這樣看到的是一個模糊的物像,這種眼屬于 ,應佩戴 進行矯正。
評卷人 |
得分 |
|
|
三、試驗圖片類題
(每空? 分,共? 分)
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com