科目: 來(lái)源:czsw 題型:
7、下列哪項(xiàng)可提高生物的多樣性( )
A.給生物分類 B.不同環(huán)境中的自然選擇
C.來(lái)自共同祖先的遺傳 D.自然環(huán)境條件的改變
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
6、在7個(gè)生物分類的等級(jí)單位中,最大、最小的分類單位和所轄生物共同特征最少的分別是( )
①界 ②門 ③綱 ④目 ⑤科 ⑥屬 ⑦種
A.①⑦① B.⑦①③ C.②③④ D.①⑦⑦
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
5、根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō),下列敘述不正確的是( )
A.田鼠打洞和夜間活動(dòng)是自然選擇的結(jié)果
B.狼和鹿能迅速奔跑,兩者進(jìn)行相互選擇
C.狗的牙齒堅(jiān)硬,是長(zhǎng)期磨練出來(lái)的
D.有一種貓頭鷹因視力弱、行動(dòng)遲緩、捉不到田鼠而被淘汰了
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
4、在碳循環(huán)中連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是( )
A.生產(chǎn)者和非生物部分 B.消費(fèi)者和非生物部分
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D.生產(chǎn)者和分解者
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
3、在人體細(xì)胞的組成成分中,有許多含有碳元素,如糖,從物質(zhì)循環(huán)的角度看,人體內(nèi)的碳元素究其根源來(lái)自( )
A.食物中的碳 B.大氣中二氧化碳中的碳
C.燃料中的碳 D.非生物環(huán)境中的碳
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
2、在草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪條食物鏈的加強(qiáng)有利于增加鷹的數(shù)量( )
A.草類→鼠→鷹
B.草類→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹
C.草類→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
D.草類→鼠→蛇→鷹
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
1、一條食物鏈中,兔子不會(huì)吃狼,但狼可以吃兔子,該食物鏈的不可逆性說(shuō)明在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( )
A.水循環(huán)是單向的 B.氧循環(huán)是單向的
C.碳循環(huán)是單向的 D.能量流動(dòng)是單向的
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
38、下圖表示人存吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化。依圖回答下列問(wèn)題。
(1)A圖表示在 狀態(tài),B圖表示在 狀態(tài)。
(2)吸氣時(shí),肋間肌和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,氣體便被吸入。
(3)呼氣時(shí),肋間肌和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,氣體便被排出。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
36、下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:
(1)在過(guò)程①中,若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁? (填是或否)。過(guò)程①完成的氣體交換,是通過(guò) 來(lái)完成的。
(2)通過(guò)過(guò)程②,血液便成了 血。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是 ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程 (填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量。
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