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科目: 來源:czsw 題型:

3、果農(nóng)將桔子用塑料袋套上并擰緊口,可以延長(zhǎng)保存期。利用的生物學(xué)原理主要是(   )

    A.降低呼吸作用  B.提高呼吸作用  C.降低二氧化碳濃度  D.避免害蟲破壞

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科目: 來源:czsw 題型:

2、為了提高溫室培育蔬菜的產(chǎn)量,溫室內(nèi)溫度的調(diào)控為                     (   )

    A.白天高、晚上低  B.白天低、晚上高  C.白天晚上都高  D.白天晚上都低

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科目: 來源:czsw 題型:

1、白天植物通過氣孔散失到大氣中的氣體依次是                  (   )

    A.二氧化碳、氧氣            B.水蒸氣、二氧化碳

    C.二氧化碳、氧氣和水蒸氣    D.氧氣、二氧化碳和水蒸氣

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科目: 來源:czsw 題型:

30、材料一:科學(xué)工作者將一種矮稈(抗倒伏)但不抗銹病的小麥與另一種高桿(不抗倒伏)但抗銹病的小麥作親本進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高桿不抗銹病、高桿抗銹病四種類型,選矮稈抗銹病類型進(jìn)行繁殖培育,經(jīng)若干代后便獲得了矮稈抗銹病小麥新品種。

材料二:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通椒的種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。

材料三:新疆哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進(jìn)到山東種植,其果實(shí)甜度大大降低。

(1)從遺傳變異的角度分析,上述材料中既有_________現(xiàn)象又有_________現(xiàn)象。

(2)上述材料中的現(xiàn)象①矮稈抗銹病小麥  ②太空椒  ③甜度大大降低的哈密瓜,能夠遺傳的是_________ (填序號(hào)),原因是_____________________________________________。不能夠遺傳的是_________ (填序號(hào)),原因是___________________________________________。

(3)材料一中,雜交后代中出現(xiàn)的不同于親代的新類型是:_____________、______________。

(4)談?wù)勀銓?duì)利用遺傳變異的原理培育生物新品種的認(rèn)識(shí)。你還知道哪些利用遺傳變異的原理培育生物新品種的事例?

 

 

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29、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。在青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)分析下圖并回答問題:

(1)從圖—A的曲線可知進(jìn)入青春期后,青少年的身高生長(zhǎng)速度_________________。

(2)從圖—B的曲線可知進(jìn)入青春期后,男性的_________和女性的_________迅速發(fā)育。

(3)從圖中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得__________________。

(4)青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是____________________________________;青春期發(fā)育最突出的特征是____________________________________;進(jìn)入青春期,男女之間除第一性征外存在的差異稱為_____________________________________________。

(5)談?wù)勀銓⑷绾谓】档亩冗^青春期。

評(píng)卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

28、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明,白化病是一種常染色體隱性遺傳病。如下圖是某家族白化病遺傳系譜圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示這個(gè)家族的第一代至第四代,1~15分別表示這個(gè)家族的某一成員。假如用A表示控制正常膚色的基因,用a表示控制白化病膚色的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)第一代[1]和[2]的基因組成分別是__________________。

(2)第二代的[7]的基因組成是__________________,他的性狀表現(xiàn)為__________________,這一性狀在該代出現(xiàn)的幾率是__________________。

(3)第二代的[6]的基因組成可能是①__________________或②__________________;若[5]和[6]的后代均未出現(xiàn)白化病患者,則可證明[6]的基因組成是__________________;若[6]的基因組成為另一種情況,則[5]和[6]的后代出現(xiàn)白化病患者的幾率是__________________。

(4)第三代[11]的基因組成都是顯性基因的幾率是__________________。

(5)第四代[15]的基因組成是___________________________。

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27、下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素:青霉素的弗來明先生所進(jìn)行的探索過程:

觀察及對(duì)問題的認(rèn)識(shí):培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍沒有細(xì)菌生長(zhǎng)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

作出假設(shè)

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。

結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。

得出結(jié)論

請(qǐng)根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題:

(1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖?       )

A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)

B.青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基

C.青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)

D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)

(2)結(jié)論是__________________________________________________。

(3)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是__________ (競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生)

(4)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一  步設(shè)計(jì)__________實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)方法是________________________________________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________________________________________,則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。

 

 

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26、根據(jù)操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的__________方式,屬于__________生殖。

(2)要想確保①的成活,必須使①與②的____________________緊密結(jié)合。

(3) __________ (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

評(píng)卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

25、下圖是雌蕊的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:,

(1)受精是指精子與[  ] __________相融合形成__________的現(xiàn)象。

(2)將來發(fā)育成果實(shí)的是__________。

(3)我們所吃的花生仁是由____________________發(fā)育而來。

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24、下圖示鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)[   ] __________是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(2)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括(       )(填序號(hào))。

(3)具有保護(hù)作用并為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[    ] __________。

(4)鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的前提條件是:

a______________________________,b______________________________。

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