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走近名著。判斷下面的說法是否正確
       他是一個(gè)小莊園主的兒子，從小就喜歡旅游。他旅游過“小人國”和“大人國”，經(jīng)歷一番歷險(xiǎn)，最后終于回到了英國。他的名字是格列佛，這部作品的名稱是《格列佛游記》。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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下面句子中成語運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
B．同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。
C．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
D．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。

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選出劃線字解釋有誤的一項(xiàng)

A、鑒賞（鑒定） 鞭長莫及（達(dá)到，夠得上）
B、信步（隨意，聽?wèi){） 自出心裁（自心的創(chuàng)造裁斷）
C、鏤空（雕刻） 盤曲嶙峋（重疊高聳的樣子）
D、威懾（震服） 臨陣磨槍（槍械武器）

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選出成語書寫有誤的一項(xiàng)

A、因地制宜 別具匠心 水漲船高 首屈一指
B、高不可攀 先發(fā)制人 輕舉妄動(dòng) 搖身一變
C、招搖過市 發(fā)人深醒 玩物喪志 寵然大物
D、黔驢技窮 秋毫無犯 廢寢忘食 悠然自得

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下列詞語中劃線字注音有誤的一項(xiàng)是

A、軒榭（xiè）      悵然（chàng）    充沛（pèi）
B、鏤空（lǚ）        肆虐（nüè）       窺伺（kuī）
C、弧形（hú）       漣漪（yī）         凝眸（móu）
D、勻稱（chèn）   恫嚇（dòng）     游弋（yì）

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下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的是

A．終日／不／成章，泣涕／零／如雨。
B．明月／別枝／驚鵲，清風(fēng)／半夜／鳴蟬。
C．夕陽／西下，斷腸／人在／天涯。
D．將軍角弓／不得／控，都護(hù)鐵衣／冷難／著。

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請給下列句子中劃線的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是
（1）如果你的真誠和善良如一，我們的報(bào)答將要把你juàn（ 　 ）顧。

A、養(yǎng)
B、劵
C、眷
D、雋
（2）這時(shí)它（小針鼴）仍然每隔7天左右回到口袋中去吮（ 　 ）吸乳汁。

A、shǔn
B、sǔn
C、rǔn
D、shǚn
（3）有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲lín xún（ 　 ）（ 　 ）的枝干就是一幅好畫。

A、磷峋
B、嶙詢
C、嶙峋
D、鱗峋

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對下面這首詩內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。


A．第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。
B．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。
C．第六句中，“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。
D．第七、八句的意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君王平日里對自己的重視，決心奮戰(zhàn)沙場，為君王獻(xiàn)身。

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下列文學(xué)文化常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)

A、古代科舉考試的前三名依次叫做狀元、榜眼和探花。
B、唐宋八大家是指韓愈、杜牧、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍和曽鞏。
C、泰戈?duì)柺怯《戎脑娙�，著有《飛鳥集》《園丁集》。
D、葉圣陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代文學(xué)家和語文教育家。

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走近名著。判斷下面說法是否正確
       他在生活底層長大，后來和戰(zhàn)友們一道躍馬揮刀，南征北戰(zhàn)；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，與自然環(huán)境頑強(qiáng)斗爭；他全身癱瘓、雙目失明之后，克服困難從事創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。他的那段“人最寶貴的東西是生命”的名言，成為一代人的座右銘。他叫保爾，這部作品是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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