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| 兩輛相向而來的自行車將要相撞，兩個騎車者和路邊的行人同時大叫：“不好了！”但已無法躲避，他們撞在了一起。騎車人和路邊的行人這時又叫：“這下好了！” 這個情景中，“不好了！”的言下之意是_________________。 A、馬上快撞上了。 B、已經(jīng)撞上了。 |
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| 判斷下面的文學(xué)常識是否正確 《皇帝的新裝》出自丹麥（國籍）的安徒生所寫的《安徒生童話和故事選》，他還有代表作《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。 A、正確 B、錯誤 |
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| “這位官員想，這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來�！边@句中的“滑稽”一詞的意思是 |
A．幽默、逗人。 B．詼諧、意外。 C．（語言、動作）引人發(fā)笑，這里是荒唐的意思。 D．（場面、情景）自然有趣。 |
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| 根據(jù)拼音填寫漢字，給畫線字注音正確的選項是 ①每每見他在走廊里怪模怪樣地模仿某個明星，大伙兒都忍俊不禁。 A、jīn A、jǐn ②我聽見有人chuò泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。 A、綴 B、啜 ③越來越多的科學(xué)家、教育工作者的猝然長逝。 A、cù B、zú ④老師，你雖只教過我半年，但你的教導(dǎo)卻使我受益fěi淺。 A、菲 B、匪 |
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| 品味語言，回答問題。 現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。（克雷洛夫） “湍急的河流”比喻的是：_______________ A、實現(xiàn)理想途中的困難、挫折和不幸。 B、實現(xiàn)理想途中遇到的事情，有如意的，有不如意的。 |
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| 說出下列各句用了什么修辭手法。 ①、山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分。 A、比喻 B、擬人 C、排比 D、對偶 ②、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖尖的艙，船艙鼓鼓的。 A、比喻 B、擬人 C、排比 D、對偶 |
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| 下面四組對話中，語言得體的一項是 |
A、對一個腳有殘疾的同學(xué)說：“你雖然殘疾了，但你仍然可以通過努力而成才。” B、施工現(xiàn)場標語：施工給你帶來不便，請繞行，多謝合作。 C、商店柜臺前提示標語：錢款請當(dāng)面點清，過后概不負責(zé)。 D、營業(yè)員說：“你太矮了，這里的衣服都不適合你�！� |
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| 下列說法不正確的一項是 |
A、《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特的作品。 B、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，作者宗璞。 C、《童趣》節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》，作者沈復(fù)是明代文學(xué)家。 D、《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。 |
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| 下邊字詞的音、形、義都正確的一組是 |
A．忙碌（lù） 御聘：皇帝請的人。 B．滑稽（jī） 害人聽聞：聽了令人震驚。 C．賞賜（chì） 精致：精細別致。 D．華蓋（huá） 隨聲附和：跟著別人說。 |
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| 下邊劃線字的注音有誤的一組是 |
A．頭銜（xián） 欽差（qīn） 陛下（bì） B．稱職（chèng） 爵位（jué） 溫和（hé） C．附和（hè） 炫耀（xuàn） 稱贊（chēng） D．阿諛（yú） 愚蠢（chǔn） 呈報（chéng） |
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