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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中加橫線字的音、形完全正確的是 

A．元宵（xiāo）顛簸（bō）妄自菲�。╢ěi）無(wú)精打采（cǎi）
B．雙贏（yíng）屹立（yì）鮮為人知（xiǎn）杳無(wú)消息（yǎo）
C．機(jī)械（xiè）賑災(zāi)（zhèn）眼花繚亂（liáo）煥然一新（huàn）
D．對(duì)決（jué）  狹隘（ài）班門(mén)弄斧（fǔ）淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)（yuān）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

　　放暑假了，王芳買(mǎi)了8月2日21次特快的車(chē)票，準(zhǔn)備從北京到上海看望奶奶，預(yù)計(jì)3日上午到達(dá)，要打電報(bào)讓奶奶家的人去接。她擬了四條電文，請(qǐng)選出最簡(jiǎn)明最準(zhǔn)確的一條

A．3日乘21次車(chē)抵滬接芳
B．21次車(chē)3日抵滬接芳
C．2日21次車(chē)抵滬接芳
D．2日21次特快離京抵滬接芳

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

（1）初三同學(xué)為迎接中考，整日忙于復(fù)習(xí)，因而體質(zhì)下降。班委會(huì)決定讓同學(xué)們利用課余時(shí)間，到戶(hù)外開(kāi)展體育鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì)。
（2）華達(dá)公司多次以實(shí)際行動(dòng)支持育才學(xué)校辦教育。育才學(xué)校對(duì)華達(dá)公司表示感謝。
（3）C市文化局舉辦慶元旦文藝晚會(huì)，需向廣大群眾通報(bào)這一消息。
根據(jù)以上材料，從不同角度寫(xiě)三篇應(yīng)用文。這三篇應(yīng)用文應(yīng)該用的體裁是


A．（1）倡議書(shū) （2）感謝信　（3）通知
B．（1）通知 �。�2）感謝信�。�3）海報(bào)
C．（1）通知 �。�2）公開(kāi)信�。�3）海報(bào)
D．（1）倡議書(shū) （2）表?yè)P(yáng)信�。�3）海報(bào)

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

新潮服裝店缺兩名年輕的女營(yíng)業(yè)員，準(zhǔn)備擬一則“啟事”，其標(biāo)題應(yīng)該是

A．“應(yīng)聘啟事”        
B．“招聘啟事”
C．“應(yīng)招啟事”        
D．“應(yīng)征啟事”

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列三種書(shū)信格式，正確的是

A、

B、

C、


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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是

A．《鄒忌諷齊王納諫》——《戰(zhàn)國(guó)策》
B．《曹劌論戰(zhàn)》——《左傳》
C．《變色龍》——契訶夫——俄國(guó)
D．《范進(jìn)中舉》——吳敬梓一一明

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中加橫線字字義相同的一項(xiàng)是

A．勝景  美不勝收
B．情境  身臨其境
C．單調(diào)  風(fēng)調(diào)雨順
D．神奇  心馳神往

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面上下句銜接不對(duì)的一項(xiàng)

A、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
B、會(huì)當(dāng)凌絕頂，齊魯青未了。
C、天明登前途，獨(dú)與老翁別。
D、樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列語(yǔ)句中加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A、漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x了方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向絕路。
B、要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃發(fā)展。
C、在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
D、小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評(píng)委，獲得一等獎(jiǎng)，全家人簡(jiǎn)直是樂(lè)此不疲。

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同步練習(xí)冊(cè)答案