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下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是

A．那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
B．孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手。
C．暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。
D．朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。

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選出下面文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)

A、《雪》的作者原名周樹人，浙江紹興人。
B、《雪》選自《野草》，我們學(xué)過的選自該書的課文有《社戲》。

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為下面句中空白處選擇合適的詞語(yǔ)。
但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們_______地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

A．忙亂
B．忙碌　
C．忙活

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下列加粗字的解釋不完全正確的一項(xiàng)是

A．目光灼灼（明亮） 　凜冽（寒冷）
B．美艷之至（極點(diǎn)） 　博識(shí)（廣博）
C．脂粉奩（盒子） 　　朔方（北）
D．彌漫（更加） 　　　明艷（艷麗）

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讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項(xiàng)是
　　什么是快樂？鄧稼先認(rèn)為為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)（     ）（jū）躬盡瘁，死而后已是快樂的；聞一多認(rèn)為為尋求救濟(jì)民族文化藥方而（     ）（qiè）而不舍、瀝盡心血是快樂的；福樓拜認(rèn)為周末與博學(xué)多識(shí)的朋友相聚時(shí)大家一拍（     ）（jí）合、忘乎所以是快樂的。

A、鞠；鍥；即
B、鞠；契；即
C、拘；鍥；即
D、鞠；鍥；既

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下列詞語(yǔ)中加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是

A．滋潤(rùn)（rùn）閃爍（shuò）磐石（qìng）嗡嗡（wēng）
B．單瓣（bàn）博識(shí)（bó）胭脂（yān）褪色（tuì）
C．水晶（jīng）彌漫（mí）灼傷（zhuó）蓬勃（péng）
D．忙碌（lù）凜冽（lǐng）火焰（yàn）朔方（shuò）

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選出下列孫悟空的名號(hào)按順序獲得。
名號(hào)：孫行者 　孫悟空 　弼馬溫
美猴王→_______→_______→_______→斗戰(zhàn)勝佛

A、弼馬溫；孫悟空；孫行者
B、孫悟空；弼馬溫；孫行者
C、孫悟空；孫行者；弼馬溫
D、孫行者；弼馬溫；孫悟空

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下列加粗字中注音全部正確的一項(xiàng)是

A．酷似（kù）盈眶（kuàng）馬鬃（zhōng）塾師（shú）
B．晾曬（shài）磨蹭（cèng）苦楚（chǔ）背熟（shú）
C．紅薯（sǔ）馱燈（tuó）奧秘（mì）愣了（lèng）
D．摻和（chān）愁苦（cóu）崇敬（chóng）沙�。╯h�。�

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下面各項(xiàng)中，表述正確的一項(xiàng)是

A、能否全面免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的又一重大舉措。
B、“遇到泥石流，不要上樹躲避，更不能順著溝谷向上或向下跑，”校長(zhǎng)在避險(xiǎn)防災(zāi)安全教育會(huì)上說：“只有向兩側(cè)山坡上跑得越快，爬的越高才越安全�！边@句話中“說”字后面的“冒號(hào)”應(yīng)改為“逗號(hào)”。
C、這場(chǎng)旱災(zāi)終將過去。也許，我們無法阻擋天災(zāi)的降臨，但期望，從此臨災(zāi)不懼，可以寧死不屈。
D、“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！边@一句運(yùn)用了反復(fù)和比喻的修辭方法。

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填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　四月春風(fēng)里搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢，__①__，__②__。究竟是為什么踏上了腳下這塊沉默而堅(jiān)硬的土地的呢？

A．①接骨木與羊齒的清香，由陽(yáng)光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒�、谧屗钌畹爻磷�，又讓他輕輕地漂浮
B．①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽(yáng)光與清晨的霧氣�、谧屗钌畹爻磷�，又讓他輕輕地漂浮
C．①由陽(yáng)光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊齒的清香　②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮
D．①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽(yáng)光與清晨的霧氣�、谧屗p輕地漂浮，又讓他深深地沉醉

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