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下列各句中對(duì)加粗詞語解釋不正確的一項(xiàng)是

A．先自度其足——度：量長(zhǎng)短
B．宋人有閔其苗之不長(zhǎng)——閔：擔(dān)心，憂慮
C．苗則槁矣——槁：干枯
D．今有人日攘其鄰之雞者——攘：殺死

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多選
 下列各句所用句式相同的兩項(xiàng)是

A．其不義又甚人人園圃竊桃李
B．若事之不濟(jì)，此乃天也
C．從而譽(yù)之，謂之義
D．若屬皆且為所虜

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多選
下列各句中的加粗詞用法相同的兩項(xiàng)是

A．眾聞則非之
B．以虧人自利也
C．從而譽(yù)之
D．項(xiàng)伯殺人，臣活之

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下列各句中，加線的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

A．從插上，到搶點(diǎn)破門，呂征一氣呵成，沒有一點(diǎn)拖泥帶水之感。從本賽季長(zhǎng)期傷病困擾中站立起來的
      呂征，給人們帶來了驚喜。
B．在淘寶網(wǎng)上，專賣國(guó)貨的小店越來越多，并且有相當(dāng)數(shù)量的店鋪經(jīng)營(yíng)得有聲有色，形成了自己固定的
      客戶群。
C．儒道思想之爭(zhēng)的結(jié)果使得中國(guó)古代的讀書人大都秉持著一套極其圓滑的處世哲學(xué)：達(dá)則兼濟(jì)天下，國(guó)
      計(jì)民生，悉裝心底；窮則獨(dú)善其身，瓜田李下，信步閑庭。
D．為了讓學(xué)生更加專心，某重點(diǎn)高中提倡上自習(xí)“零抬頭率”。要求學(xué)生對(duì)突然闖入教室的人不抬頭觀
      望，對(duì)外界的聲音充耳不聞，保持心靜狀態(tài)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）每天，當(dāng)菜市的喧囂漸漸散去的時(shí)候，常�？吹揭蝗阂轮鴺闼氐娜嗽赺___被扔棄的殘?jiān)鼱�葉，他們
        撿菜葉有的是出于節(jié)約的心理，有的是為了喂養(yǎng)家禽家畜。
（2）對(duì)魯迅，我們似乎知道的夠多了。不是嗎？他留下的數(shù)以百萬字計(jì)的著作，都有詳盡的注解；他生
        平的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都有詳盡的____。
（3）隨著“四萬億”刺激計(jì)劃的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入實(shí)施階段，大規(guī)模投資帶動(dòng)的需求迅速扭轉(zhuǎn)了國(guó)企____大
         幅下滑的狀態(tài)。

A．收集　考訂　營(yíng)利
B．收集　考證　贏利
C．搜集　考證　贏利
D．搜集　考訂　營(yíng)利

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下列各句中的加粗詞古今意義相同的一項(xiàng)是

A．所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也
B．而聽細(xì)說，欲誅有功之人
C．天下之君子皆知而非之
D．則弗知非，從而譽(yù)之

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下列各句中加粗字的解釋不正確的一項(xiàng)是

A．城之不拔者二耳——拔：被攻取
B．齊人未附——附：歸附
C．使老弱女子乘城——乘：巡視
D．齊人追亡逐北——北：指敗逃者

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下列各句中句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的是

A．古之人不余欺也
B．此何難之有焉
C．入以見于君，出以踐于朝
D．何難之有

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下面各項(xiàng)中每句話都能體現(xiàn)《兼愛》主旨的一項(xiàng)是
①父子相愛則慈孝，兄弟相愛則和調(diào)。
②強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖賤，詐不欺愚。
③天下之士君子特不識(shí)其利、辯其故也。
④夫愛人者，人亦從而愛之。
⑤欲天下之治而惡其亂，當(dāng)兼相愛，交相利。
⑥此圣王之法，天下之治道也，不可不務(wù)為也。

A．①②⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑥

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選出下列各組加粗詞語解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是

A．特不識(shí)其利（只是）
　 花徑不曾緣客掃（因?yàn)�、為了�?BR>B．連峰去天不盈尺（距、離）
　 所守或匪親（倘若）
C．將進(jìn)酒，杯莫停（請(qǐng)）
　 父子相愛則慈孝（偏指一方，父親）
D．信知生男惡（確實(shí)）
　 官應(yīng)老病休（認(rèn)為是、是）

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