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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中加粗詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全相同的一項(xiàng)是

A．何故深思高舉，自令放為
B．至激于義理者不然
C．恨私心有所不盡
D．今雖欲自雕琢，曼辭以自飾

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中“而”的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是
①呱呱而泣　
②漁父莞爾而笑　
③漁父見(jiàn)而問(wèn)之　
④而彭祖乃今以久特聞

A．①和②相同，③和④相同
B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④不同
D．①和②不同，③和③相同

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

A．而征一國(guó)者　　　　　　　
B．所以游目騁懷
C．所以興懷
D．且勇者不必死節(jié)

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗詞的意思不相同的一組是

A．頃之，持一象笏至/久之，能以足音辨人
B．軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者/古人所以重施型于大夫者，殆為此也
C．欲茍順?biāo)角椋?STRONG>則告訴不許/于其身也，則恥師焉
D．但以劉日薄西山/與時(shí)俯仰，以通其狂惑

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．淤積 綠菌場(chǎng) 嬌健 獨(dú)占鰲頭
B．聯(lián)結(jié) 摳字眼 引申 拾人牙惠
C．融資 殊不知 傳誦 委曲求全
D．繁衍 冠名權(quán) 堅(jiān)韌 磬竹難書(shū)

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變?cè)�，病�?BR>      很容易迅速蔓延，給人類(lèi)健康帶來(lái)巨大威脅。
B．3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與
      志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”
C．社區(qū)主任接受采訪(fǎng)時(shí)表示，去年大家做了很多調(diào)節(jié)工作，今年會(huì)更多地為受到情感和生活困擾的人們
      提供幫助，讓他們不再那么痛苦，那么不知所措。
D．這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等
      眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是

A．除臣洗馬（拜官授職）——門(mén)衰祚薄（淺�。�致一也（情趣）
B．形影相吊（慰問(wèn)）——庶劉僥幸（庶幾，或許）——猥以微賤（卑微低賤的人）
C．幸勿為過(guò)（希望）——厥有《國(guó)語(yǔ)》（最終）——雖萬(wàn)被戮（侮辱）
D．喻之于懷（明白，理解）——向之所欣（過(guò)去）——知效一官（效力，盡力）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，加粗的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．在這次舉行的“當(dāng)代書(shū)法展上”，各種書(shū)體與風(fēng)格的作品等量齊觀，保證了展覽的專(zhuān)業(yè)性與流派的
      代表性。
B．近年來(lái)，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問(wèn)題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容
      發(fā)。
C．在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中，雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺(jué)者”，但廣大市民不論乘車(chē)還是
      購(gòu)物都能自覺(jué)排隊(duì)。
D．聽(tīng)說(shuō)這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦挪块T(mén)將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話(huà)咨詢(xún)會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家答疑解惑，考生和家
      長(zhǎng)都喜出望外。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列詞語(yǔ)中加粗的字，讀音全都正確的一組是

A．數(shù)落（shǔ） 多財(cái)善賈（gǔ）   傳記（zhuàn）杳無(wú)音信（miǎo）
B．毗鄰（bì）  前后相屬（zhǔ）侍侯（shì） 潔身自好（hào）
C．便箋（qiān） 人才濟(jì)濟(jì)（jǐ）  靜謐（mì）博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）
D．混淆（xiáo） 信手拈來(lái)（niān）  徜徉（cháng）穩(wěn)操勝券（quàn）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線(xiàn)處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①某市負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示，經(jīng)濟(jì)建設(shè)要注重環(huán)境保護(hù)；______該市的環(huán)境保護(hù)仍然嚴(yán)重滯后。
②醫(yī)院作為特殊的公共______，應(yīng)該講究語(yǔ)言得體，“歡迎你再來(lái)”這一類(lèi)的語(yǔ)言是不宜隨便使用的。
③人們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明，______首先放棄也最難放棄的就是母語(yǔ)。
④談到?jīng)Q賽對(duì)手時(shí)，教練說(shuō)：“這將______是一場(chǎng)漂亮的比賽，在決賽中和他們會(huì)師是一次獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì)�！�

A．坦陳　場(chǎng)所　必須　必然
B．坦陳　場(chǎng)合　必需　必定
C．坦承　場(chǎng)合　必需　必然
D．坦承　場(chǎng)所　必須　必定

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