一段20米長的鐵絲，第一次用去8.53米，第二次比第一次少用2.3米，還剩下多少米？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：先用第一次用去的長度減去第二次比第一次少用去的2.3米，求出第二次用去的長度，然后用總長度把兩次用去的長度都減去就是剩下的長度．
解答： 解：20-8.53-（8.53-2.3）
=20-8.53-6.23
=11.47-6.23
=5.24（米）
答：還剩下5.24米．
點(diǎn)評(píng)：解決本題關(guān)鍵是找清楚數(shù)量關(guān)系，再根據(jù)減法的意義列式求解即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計(jì)算：
32.7×0.75=
43.68÷26=
25.3÷0.88=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有20名學(xué)生游園，每人想喝1瓶礦泉水，他們看見兩個(gè)售貨亭分別進(jìn)行了促銷活動(dòng)（礦泉水單價(jià)相同），想一想，同學(xué)們會(huì)到哪個(gè)售貨亭買礦泉水？最多只需要多少瓶礦泉水就能滿足所有同學(xué)的需要？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算
187-18×3        		765-（545+55）56×9-345     784-60÷2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一共有188個(gè)人排成一排進(jìn)行報(bào)數(shù)，先是報(bào)偶數(shù)的人離開，然后剩下的人再從頭開始報(bào)數(shù)，這次報(bào)奇數(shù)的人離開，然后剩下的人再從頭開始報(bào)數(shù)，這次又是報(bào)偶數(shù)的人離開，剩下的人再從頭開始報(bào)數(shù)，這次是報(bào)奇數(shù)的人離開，直到最后只剩一個(gè)同學(xué)為止，那么最后剩下的這名同學(xué)在第一次報(bào)數(shù)時(shí)報(bào)的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算（能簡便的要簡算）
（1）580+522÷29×15；   
（2）14.87-3.34-5.66；     
（3）
3
4
+
1
4
÷（1-
4
5
）；
（4）1.25×3.2×2.5；     
（5）42×（
1
3
+
5
7
-
2
14
）；     
（6）
7
5
×[1÷（
2
3
-
1
5
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）2.5x+3.8=4.2；                         
（2）
9
20
x-25%x=
4
5
；
（3）
2
3
×（x+
1
2
）=
7
5
；                       
（4）
12
x
=
9
2
：
3
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)長方體，一個(gè)小螞蟻從頂點(diǎn)A沿長方體的表面爬向頂點(diǎn)B，請(qǐng)你在圖上畫出小螞蟻爬行的最短路線的軌跡（痕跡）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長方形周長24厘米，長與寬的比是5：3，這個(gè)長方形的面積是
 
平方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案