如圖,每個(gè)不同的字母代表在十進(jìn)制中的一個(gè)不相同的數(shù)字:則Y+M+E+T=?
考點(diǎn):豎式數(shù)字謎
專(zhuān)題:填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問(wèn)題
分析:根據(jù)題干,若T=9,則乘積是999,分解質(zhì)因數(shù)可得999=3×3×3×37=27×37,符合題意,據(jù)此即可解答問(wèn)題.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:27×37=999,
所以Y=2、M=3、E=7、T=9,
所以Y+M+E+T=2+3+7+9=21.
答:Y+M+E+T=21.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的乘法的計(jì)算熟練程度,關(guān)鍵是明確乘積是999、888、777、…,依次推算,利用分解質(zhì)因數(shù)的方法找出符合題意的兩個(gè)因數(shù)即可解答問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

蘋(píng)果、梨各有若干個(gè),如果5個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)梨裝一袋,那么梨正好裝完,還多4個(gè)蘋(píng)果;如果7個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)梨裝一袋,蘋(píng)果正好裝完,梨還多12個(gè).那么共有蘋(píng)果和梨
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)農(nóng)戶(hù),計(jì)劃利用一堵圍墻,用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)方形的雞圈.如圖,AD、AB、BC三段為籬笆,CD為墻.若籬笆的總長(zhǎng)度為24米,則圍成的雞圈面積最大是多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

表中三行之和與三列之和均相等,若要使得這6個(gè)和全都互不相等,則在這個(gè)表中至少要改變多少個(gè)數(shù)?(注:可以改變?yōu)槿魏螖?shù).)
4 9 2
8 1 6
3 5 7

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有3部卡片打印機(jī).第一部能根據(jù)原有卡片上的號(hào)碼(a,b),打印一張?zhí)柎a為(a+1,b+1)的卡片;第二部則當(dāng)原號(hào)碼(a,b)中a和b二數(shù)皆為偶數(shù)時(shí),打印一張?zhí)柎a為(
a
2
b
2
)
的卡片;第三部根據(jù)兩張?zhí)柎a分別為(a,b)和(b,c)的卡片,打印一張?zhí)柎a為(a,c)的卡片.打印過(guò)后,原有卡片和新卡片全部歸顧客所得,試問(wèn):能否利用這三部打印機(jī),由一張卡片為(4,11)的卡片
(1)得到號(hào)碼為(1,22)的卡片?
(2)得到號(hào)碼為(411,2004)的卡片?
若能,請(qǐng)給出一種打印方法;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下午時(shí)分,小強(qiáng)在泥地上量度得某大廈的影子的長(zhǎng)度是10米.小強(qiáng)實(shí)時(shí)把一根長(zhǎng)35厘米的木棍的七份之一插入泥中,使木棍垂直豎立在大廈前面的地上,小強(qiáng)量度得木棍的影子的長(zhǎng)度是5厘米.小強(qiáng)利用這些數(shù)據(jù)準(zhǔn)確計(jì)算得大廈的高度是d米,求d的值.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有長(zhǎng)1、2、3、4 …8、9厘米的小木棍各一根,想一想,從中選出若干根,可以圍成不同邊長(zhǎng)的正方形共
 
種.請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出不同正方形的邊長(zhǎng)與a、b、c、d各邊小木棍的不同的組成情況.(如表格不夠,請(qǐng)你自己添加格子) 
邊長(zhǎng) a b c d
第一種        
第二種        
第三種        

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一筐蘋(píng)果,甲班分,每人3個(gè)還剩10個(gè); 乙班分,每人4個(gè)還剩11個(gè); 丙班分,每人5個(gè)還剩12個(gè).那么這筐蘋(píng)果至少有
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一段路程(如圖),A到C是上坡,C到B是下坡,某人從A經(jīng)C到達(dá)B后立即沿原路返回A地,共用4小時(shí).已知他上坡時(shí)每小時(shí)行3千米,下坡時(shí)每小時(shí)行5千米,AC間路長(zhǎng)是CB問(wèn)路長(zhǎng)的2倍,那么從A點(diǎn)經(jīng)C點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的路程是
 
千米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案