一個無蓋木盒從外面量時,其長、寬、高分別為10厘米、8厘米、5厘米,已知木板厚1厘米,那么做一個木盒,需要這樣的木板多少平方厘米?這個木盒的容積又是多少?
考點:長方體、正方體表面積與體積計算的應(yīng)用
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:如下圖:假設(shè)用長10厘米,寬8厘米,厚1厘米的木板作底面,那么4個側(cè)面的木板的高就是(5-1)厘米,如果前后面用長10厘米,寬4厘米的木板,那么左右面的木板長是(8-1-1)厘米,左右面木板的寬也是4厘米.然后根據(jù)長方體表面積的計算方法,求這5個面的總面積即可.木盒里面的長是(10-1-1)厘米,寬是(8-1-1)厘米,高是(5-1)厘米,再根據(jù)長方體的容積(體積)公式解答.
解答: 解:如圖:

根據(jù)分析:4個側(cè)面的木板的寬是:5-1=4(厘米)
10×8+10×4×2+(8-1-1)×4×2
=80+80+6×4×2
=160+48
=208(平方厘米)
(10-1-1)×(8-1-1)×(5-1)
=8×6×4
=192(立方厘米)
答:做這個木盒至少需用1厘米厚的木板208平方厘米.這個木盒的容積是192立方厘米.
點評:此題主要考查長方體的表面積公式、容積(體積)公式的實際應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)37×47+36×53;
(2)123×76-124×75.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有若干只雞和兔,其中雞和兔的數(shù)量一樣多,兔的總腿數(shù)比雞的總腿數(shù)多30條.請問:雞、兔各有多少只?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩班學(xué)生到離校24千米的飛機場參觀,但只有一輛汽車,一次只能乘坐一個班的學(xué)生,為了盡快到達(dá)飛機場,兩個班商定,由甲班先坐車,乙班先步行,同時出發(fā),甲班學(xué)生在途中某地下車后步行去飛機場,汽車則立即返回接在途中步行的乙班學(xué)生.如果甲、乙兩班學(xué)生步行速度相同,都為5千米/時,汽車的速度為35千米/時.請問:汽車應(yīng)在距飛機場多少千米處返回接乙班學(xué)生,才能使兩班學(xué)生同時到達(dá)飛機場?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某電視機廠質(zhì)量檢測評比中,每生產(chǎn)出一臺合格電視機記5分,每生產(chǎn)出一臺不合格電視機扣10分,第一小組每天生產(chǎn)電視機100臺,四天內(nèi)共得了1850分,請問:這四天一共生產(chǎn)了多少臺合格電視機?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有大、小猴共15只,它們一起去摘水蜜桃,猴王在場監(jiān)督的時候(猴王不摘,也不算在15只猴子內(nèi)),一只大猴子每小時摘25個,一只小猴子每小時摘22個,猴王不在的時候,每只猴子每小時都會少摘10個,某天猴子們共摘了8小時,最后2小時猴王才到場監(jiān)督,結(jié)果共摘了1980個水蜜桃.請問:大、小猴子各有多少只?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1個大人一餐吃了2個面包,2個小孩一餐吃了1個面包,現(xiàn)在有大人和小孩共33人,一餐剛好吃了33個面包.問:有多少個小孩?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將圖1、圖2中的平面圖形分別折疊成一個四棱錐和三棱柱,這兩個立體圖形的體積分別是多少?(圖1正中央是一個面積為18平方厘米的正方形,每邊上分別有一個腰長為5厘米的等腰三角形;圖2中的圖形由三個長方形和兩個直角三角形組成.)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中的數(shù)字分別表示對應(yīng)線段的長度,試求這個多邊形的面積.(單位:厘米)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案