用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,可以得到幾邊形?
考點(diǎn):圖形的拆拼(切拼)
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:如圖,截法不同,得到的幾何圖形的形狀也不同,有四種切法,分別可得到三角形、四邊形、五邊形、六邊形.
解答: 解:用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,切法如下圖,

可以得到三角形、四邊形、五邊形、六邊形;
故答案為:三角形,四邊形、五邊形,六邊形.
點(diǎn)評(píng):切法不同,得到的幾何圖形也不同,此類題最好是動(dòng)手操作一下,即可解決問題,又鍛煉了動(dòng)手操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是一個(gè)棱長(zhǎng)3厘米的正方體木塊,一只螞蟻從A點(diǎn)沿表面爬向B點(diǎn).請(qǐng)畫出螞蟻爬行的最短路線.問:這樣的路線共有幾條?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用循環(huán)小數(shù)表示7除1、2、3、4、5、6的商,比較一下它們的循環(huán)節(jié)中的數(shù)字有什么特點(diǎn)?從中找出什么規(guī)律?利用所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出7除8、9、10、11、12、13的商(用循環(huán)小數(shù)表示).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1×1+2×3+3×5+4×7+…+99×197=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

公式證明:13+23+…+n3=(1+2+…n)2=
n2(n+1)2
4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在20、21、…、28、29、30中去掉一個(gè)數(shù),使得這組數(shù)的和能被9整除,則去掉的數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四支球隊(duì)比賽,每?jī)申?duì)都要賽一場(chǎng),勝者得3分,負(fù)都得0分,如果平局,兩隊(duì)各得1分.比賽結(jié)束后,三支球隊(duì)的得分情況如下:甲隊(duì)得7分、乙隊(duì)得1分,丙隊(duì)得6分,若丁隊(duì)只輸了一場(chǎng),那么丁隊(duì)得
 
分.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

公園修一個(gè)長(zhǎng)8米,寬5米,深2米的長(zhǎng)方體魚池.
(1)魚池的占地面積是多少?
(2)如果在魚池的底面和四周內(nèi)壁抹上水泥,每千克水泥可抹0.8平方米,一共需要水泥多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因?yàn)?>8,所以720÷8<720÷9.
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案