下列藥品未經(jīng)密封保存,敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學反應(yīng)的是( 。
①苛性鈉  ②濃硫酸  ③濃鹽酸  ④濃硝酸  ⑤熟石灰.
A、①③B、②④C、①⑤D、④⑤
考點:空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:藥品露置在空氣中一段時間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學反應(yīng),也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學反應(yīng),生成了新的物質(zhì),據(jù)此根據(jù)常見物質(zhì)的化學性質(zhì)進行分析判斷.
解答:解:①苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱,敞口露置在空氣中,能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生了化學變化導致質(zhì)量增加.
②濃硫酸具有吸水性,敞口放置一段時間后,會吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加,但發(fā)生的是物理變化.  
③濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置一段時間后,會使其質(zhì)量減少.  
④濃硝酸具有揮發(fā)性,敞口放置一段時間后,會使其質(zhì)量減少.  
⑤熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,敞口露置在空氣中,能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)生成碳酸鈣和水,發(fā)生了化學變化導致質(zhì)量增加.
故①⑤中的藥品敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學反應(yīng).
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握常見的酸堿鹽的化學性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
B、木炭在氧氣中燃燒放出白煙
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確序號填在對應(yīng)的橫線上.
A.防止腐蝕標簽       B.防止試管破裂         C.防止實驗誤差    D.防止液體噴出傷人    E.防止燙壞實驗臺
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱:
 

(2)傾倒液體時標簽朝向手心:
 
;
(3)加熱試管中的液體,試管口不能對著有人的地方:
 

(4)取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網(wǎng)的試驗臺上:
 
;
(5)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室制取氣體的裝置圖.回答下列問題:

(1)指出下列編號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為
 
(填編號),反應(yīng)的化學方程式為:
 

(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(固體)與稀硫酸在常溫下通過復分解反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學方程式為:
 
;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;若選用F裝置收集硫化氫,應(yīng)從
 
(填“c”或“d”)通入,為防止多余的硫化氫逸出到空氣中,應(yīng)采取的最佳措施是:
 

(4)實驗室還可用過氧化氫制得氧氣.若要制得0.1mol氧氣,需4%的過氧化氫溶液多少克?請根據(jù)化學方程式進行計算.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是一些實驗裝置圖.請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
 
;④的名稱是
 
;⑤的名稱是
 

(2)裝置B中共有
 
處明顯的錯誤;
(3)寫出用改正后的B裝置制取氧氣的符號表達式
 
.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)( 填“化合”或“分解”).若想得到較純凈的氧氣,你覺得應(yīng)該用(填字母)
 
裝置來收集.
(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用碳化鈣固體
與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔.制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母 下同)
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用.
(1)工業(yè)上可用焦炭、石灰石、鐵礦石為原料來冶煉生鐵,其中焦炭的作用是
 
,
 
.請寫出一氧化碳從磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)中還原出鐵的化學方程式
 

(2)工業(yè)上冶煉出的鐵為生鐵.生鐵和鋼在性能上有很大差異是因為
 

(3)鐵制品使用不當會生銹而損失.鐵生銹的條件是
 
.焊接鐵制品前必須除去表面的鐵銹,寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式
 

(4)金屬是不可再生資源.請寫出保護金屬資源的一個途徑:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法中,利用的是乳化原理的是( 。
A、用汽油除去衣服上的油漬
B、用氫氧化鈉除去爐具上的油污
C、用加了洗滌劑的水洗去餐具上的油脂
D、用稀鹽酸除水垢

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科目:初中化學 來源: 題型:

由于氧氣
 
,所以可用向上排空氣法收集,又由于氧氣不溶于水,所以又可用
 
法收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是某同學用紅磷在空氣中的燃燒實驗來測定氧氣在空氣中的含量.根據(jù)實驗事實回答下列問題:
(1)得出的實驗結(jié)論有:
①氧氣具有助燃性
 

(2)請寫出紅磷熄滅后瓶中剩余主要氣體的2條性質(zhì):
 

 

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