【題目】已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，其中B的固體和E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑，F是一種紅色物質(zhì)。它們之間存在如圖所示的關(guān)系（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式：_____。

（2）若D→C的轉(zhuǎn)化屬于化合反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

【答案】NaOH

【解析】

已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，B的固體常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑，可能是氧化鈣或是氫氧化鈉，如果B是氧化鈣，A與B能相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣分解能生成氧化鈣，但氧化鈣不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，所以B不是氧化鈣，如果B是氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，符合題意，所以B為氫氧化鈉，A為碳酸鈉； E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑，則E為硫酸；B、E都能轉(zhuǎn)化為C，堿或鹽都能生成鹽和水，A是鹽，則C不可能為鹽，所以C為水；C與D可以相互轉(zhuǎn)化，且硫酸能轉(zhuǎn)化為D，則D為氫氣；F是一種紅色物質(zhì)，且與氫氣能反應(yīng)，氫氣具有還原性，則F是氧化鐵。

（1）B是氫氧化鈉，化學(xué)式NaOH。

（2）若D→C的轉(zhuǎn)化屬于化合反應(yīng)，則是氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為難溶性鈣鹽，B為酸，G為微溶性堿，D為氣體單質(zhì)，C、E、F為氧化物，H是一種有機(jī)化合物。已知各物質(zhì)間能發(fā)生下圖所示的系列變化:

請(qǐng)回答:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________________________________。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型____________________________________。

(3)反應(yīng)③的一條用途____________________________________。

(4)反應(yīng)④的能量轉(zhuǎn)化____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。

(1)共享單車(chē)作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。如圖是一款自行車(chē)的圖片，所標(biāo)材料中，車(chē)架主要含有的金屬元素是_______________，鋁合金與純鋁相比，其硬度更________________(填“大”或“小”)。

(2)赤鐵礦(主要成分Fe2O3)是煉鐵的一種礦石，Fe2O3屬于______________(填“單質(zhì)”或“氧化物”)。我國(guó)是使用“水法冶銅”最早的國(guó)家，請(qǐng)寫(xiě)出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(3)為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是______________(填序號(hào))。

①Fe、CuSO4溶液、Ag

②FeSO4溶液、Cu、Ag

③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是

A.金屬均反應(yīng)完，一定有鹽酸剩余

B.鹽酸均反應(yīng)完，一定有鋅剩余

C.鹽酸均反應(yīng)完，一定有鐵剩余

D.圖中a、b分別表示鐵.鋅的反應(yīng)情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)說(shuō)法正確的是

反應(yīng)①：

反應(yīng)②：

反應(yīng)③：

A.上述反應(yīng)的生成物都是氧化物

B.在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行上述反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象均相同

C.Fe2O3、Fe3O4中鐵、氧元素的質(zhì)量比不同

D.CO→CO2的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)反應(yīng)①、③實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法�；卮饐�(wèn)題。

(1)圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下∶①將過(guò)量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖一所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃酒精燈；③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_____________mL刻度處才停止。(已知試管容積為35 mL，不考慮紅磷和五氧化二磷的體積對(duì)試管中空氣體積的影響)

(2)用圖二中的裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。組裝發(fā)生裝置A時(shí)，下列儀器、用品的組裝順序是____________(填序號(hào))。

a 試管

b 酒精燈

c 鐵架臺(tái)

d 木塊

(3)圖二中的裝置B ____________(填“能”或“不能”)用來(lái)收集CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有22.3 g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的關(guān)系如圖：

求：（1）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量_________。

（2）反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲中混有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

B．t3℃時(shí)，將甲、丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，丙不變

C．t2℃時(shí)，甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞丙

D．t1℃時(shí)，60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液

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