請根據(jù)現(xiàn)有知識，將Ⅰ與Ⅱ欄中相互有聯(lián)系的內(nèi)容用直線連接起來．
考點：目前環(huán)境污染問題
專題：化學與環(huán)境保護
分析：觀察Ⅰ與Ⅱ欄中各個知識點，然后根據(jù)我們學習的知識一一對號連線，如大氣中二氧化碳含量增大會導致溫室效應；廢塑料袋、泡沫塑料制品對環(huán)境的危害是白色污染；綠色化學能阻止污染，對環(huán)境友好．
解答：解：大氣中二氧化碳含量增大會導致溫室效應； 阻止污染，對環(huán)境友好的是綠色化學；廢塑料袋、泡沫塑料制品對環(huán)境的危害是造成環(huán)境的白色污染；可吸入顆粒物、SO2 是空氣質(zhì)量預報中要檢測的污染物；氫氣是燃燒產(chǎn)物只有水的無污染能源．
故答案為：．
點評：本題是對基礎知識的考查，但考查知識面廣，需要同學們細心做．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知一個碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，而一個鈣原子的質(zhì)量是6.643×10-26kg，則鈣的相對原子質(zhì)量是（　�。�
A、40B、24
C、40gD、16kg

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科目：初中化學 來源： 題型：

請設計簡單實驗區(qū)分分別儲存在兩個集氣瓶中二氧化碳和氧氣．（要求寫出方法、現(xiàn)象和結論．）
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結構示意圖．請結合所學知識回答下列問題：

（1）原子序數(shù)為12的元素名稱是
 
，在化學反應中，該元素的原子容易
 
（填“得”或“失”）電子；原子序數(shù)為16的元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）
 
元素與氯元素化學性質(zhì)相似，該元素與鈉元素形成的化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

銅屑中混有少量鐵屑，要回收利用其中的銅，需除去鐵，張三同學設計了兩個方案：
甲：加適量的硫酸銅溶液充分反應后過濾、洗滌     乙：加適量稀硫酸充分反應后過濾、洗滌
（1）以上兩個方案，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇
 
方案
（2）方案中都有過濾操作，過濾操作中玻璃棒的作用是
 

（3）寫出方案甲中有關的化學方程式
 

（4）您能否設計一個不同原理的方案？寫出你的方案
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C為初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉化關系如圖所示（反應條件、部分反應物和生成物已略去）．
請針對以下兩種情況回答問題：
（1）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同，其中C為液態(tài)．B、C的化學式分別為：B
 
、C
 
．
（2）若A是由三種元素組成的化合物，B、C均為氧化物，則B的化學式為
 
，A→C的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學利用如圖所示裝置探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有何不同．回答：
（1）如果在A處吹氣，現(xiàn)象是
 

（2）如果在A處吸氣20秒，此時
 
（填“呼出氣”或“空氣”）從B端進入石灰水，結果石灰水中沒有明顯現(xiàn)象；再在B處吹氣20秒，石灰水明顯變渾濁，其反應的文字表達式為
 
．據(jù)此判斷：在空氣和呼出氣中，二氧化碳的含量哪個大？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號表示：
2個氯分子
 
  
碳酸根離子
 
 
氧化鋁
 

氫氧化鈣
 
    
白磷
 
    
3個鈉離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年10月22日記者從中國北車長客股份公司獲悉，隨哈大高鐵通車后，京哈線路也將被打通，市民進京由現(xiàn)在的9小時縮至5個多小時．如右圖為哈大高鐵高寒動車組CRH380B型，201米長、時速300公里的高速動車組，車體為鋁合金材料，能在零下40度的皚皚雪原上飛奔．其主要利用了鋁合金的 性質(zhì)
 
（答出三點即可）．工業(yè)上冶煉鋁的方法是利用冰晶石作催化劑通電分解三氧化二鋁，反應后生成兩種單質(zhì)，請寫出該反應的化學方程式
 
，反應前后鋁元素的化合價變化為
 
．此反應中實現(xiàn)的能量轉化是
 
．

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