霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的

A．二氧化碳      B．一氧化碳     C．二氧化硫     D．可吸入顆粒物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列分子的示意圖中，“”表示氫原子，表示氧原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖　　（填編號(hào)），圖　　中的分子構(gòu)成的是混合物（填編號(hào)），圖③中的分子的化學(xué)式是　　，圖①中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)　　（填“能”或“不能”）．

（2）寫出圖②中的分子轉(zhuǎn)變成圖①中的分子的化學(xué)表達(dá)式：　　，此反應(yīng)屬于　　反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧氧化碳和5.4克水．對(duì)該化合物的組成判斷正確的是（　�。�

　

A．

只含有C、H兩種元素

　

B．

含有C、H、O三種元素

　

C．

一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素

　

D．

以上答案都不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)從①石墨；②活性碳；③氧氣；④金剛石中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．

（1）可作干電池電極的是　　；

（2）可用作鉆頭的是　　；

（3）可用于冰箱除異味的是　　；

（4）用于急救病人的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加熱29.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，待完全反應(yīng)，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為19.9g，求：

（l）可制取氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）剩余固體中含有哪些物質(zhì)？質(zhì)量各得多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


使用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是

A．鉛             B．金剛石         C．二氧化錳        D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?nbsp;              

B．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐   

C．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈                   

D．因?yàn)橐谎趸季哂羞�原性，所以工業(yè)上用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是（　�。�

　

A．

動(dòng)植物的呼吸

B．

金屬的銹蝕

C．

食物腐爛

D．

煙花綻放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

 


（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①              ， ②                  。

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和     （填字母）進(jìn)行組裝，你認(rèn)為A裝置中還缺少    。寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為                   ，加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是_____________。

（3）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式              ，驗(yàn)滿氧氣的方法是___________________________。

（4）小明通過(guò)查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為________（填字母）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案