A. | 焚燒秸稈,增加肥力 | B. | 禁用農(nóng)藥,保護(hù)水資源 | ||
C. | 回收塑料,再生減污 | D. | 深埋電池,消除污染 |
分析 A、焚燒秸稈,會(huì)造成空氣污染;
B、禁用農(nóng)藥,會(huì)使糧食減產(chǎn);
C、回收塑料,可以節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境;
D、深埋電池會(huì)造成水體和土壤的污染.
解答 解:A、焚燒秸稈會(huì)造成空氣污染,故A錯(cuò)誤;
B、農(nóng)藥化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要保證,不能禁用,要適當(dāng)使用,故B錯(cuò)誤;
C、回收廢舊塑料,不僅可節(jié)約資源還可減少由此造成的白色污染,故C正確;
D、深埋電池會(huì)造成地下水體污染,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 環(huán)境污染是當(dāng)今世界面臨的三種重大問題之一,已影響到人類的生產(chǎn)、生活、身體健康以及人類社會(huì)發(fā)展,該部分知識(shí)是歷年中考熱點(diǎn)之一,學(xué)習(xí)時(shí)要注意污染的來源、危害、防治措施、變害為利的新工藝和新方法等知識(shí),并且要密切聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注相關(guān)生活情景和熱點(diǎn)新聞.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于氧化物 | |
B. | 青蒿素中碳元素的含量最高 | |
C. | 青蒿素中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:25 | |
D. | 青蒿素由15個(gè)碳原子、5個(gè)氧原子和22個(gè)氫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉溶液制葉脈書簽 | B. | 用氦氣保存食品 | ||
C. | 用活性炭凈水 | D. | 用餐具洗滌劑洗滌餐具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在超低溫世界里,鈦會(huì)變得更為堅(jiān)硬,并有超導(dǎo)體的性能 | |
B. | “鈦飛機(jī)”堅(jiān)實(shí)又輕便,一架大型鈦客機(jī)可比同樣重的普通飛機(jī)多載100余人 | |
C. | 鈦金屬外觀似鋼,具有銀灰光澤 | |
D. | 鈦在高溫下極易和空氣發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將金屬片X、Y分別放人兩支試管中,再分別滴加等量的稀硫酸(或稀鹽酸) | 金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡冒出. | 李玉同學(xué)的猜想:不正確(填“正確”或“不正確”) |
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口 | 氣體能燃燒 | 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為H2(填化學(xué)式) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 侯氏制堿 | B. | 蠶絲紡織 | C. | 火藥應(yīng)用 | D. | 糧食釀酒 |
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