如圖為某同學在實驗室用高錳酸鉀受熱制氧氣,并用甲、乙兩種方法收集氧氣的裝置圖.
(1)寫出圖中所標序號的儀器名稱:
a
 
;b
 
;c
 
;d
 
;
(2)指出圖中錯誤:①
 
;②
 

(3)用乙法收集時,檢驗氧氣是否充滿集氣瓶的方法是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:可以根據(jù)圖中信息進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論檢驗氧氣是否收集滿使用帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察是否復燃.
解答:解:
(1)圖中所標序號的儀器名稱分別是:a 酒精燈;b 試管;c 鐵架臺;d 集氣瓶;
(2)圖中的錯誤有:①不加脫脂棉時高錳酸鉀顆?赡苓M入集氣瓶.故填:試管口處未塞脫脂棉.
②導管伸入集氣瓶太短時收集的氧氣不純.故填:乙瓶中導管未伸到瓶底.
(3)檢驗氧氣是否充滿集氣瓶的方法是:將帶有火星的木條伸到瓶口看是否復燃.
答案:
(1)a 酒精燈;b 試管;c 鐵架臺;d 集氣瓶;
(2)①試管內(nèi)導管未稍露出橡皮塞   ②乙瓶中導管未伸到瓶底
(3)將帶有火星的木條伸到瓶口看是否復燃
點評:本題主要考查了實驗室制取氧氣的儀器名稱、裝置是否正確等方面的內(nèi)容.可以依據(jù)已有的制氧知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延.達菲(C16H28O4N2)是抗H1Nl流感的藥物.莽草酸(C7H10O5)是合成達菲的原料之一,存在于我國盛產(chǎn)的香料八角茴香中.下列說法錯誤的是( 。
A、達菲是含有4種元素的化合物
B、從莽草酸合成達菲沒有發(fā)生化學變化
C、莽草酸是由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D、從莽草酸合成達菲肯定要用到含有氮元素的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答確有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣應選用的裝置為
 
(填序號),若用排空氣法收集則檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
 

(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應選用的裝置是
 
 (填序號),反應的文字表達式式為
 
;若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再
 

(4)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是
 

A.5mL 5%的過氧化氫溶液
B.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知CH4,CH3OH的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40,則碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
,甲烷的質(zhì)量分數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知:CxHy+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O,則x=
 
,y=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別氧氣、二氧化碳和氮氣,最好的方法是(  )
A、分別通入澄清石灰水
B、分別插入帶火星的木條
C、分別插入燃燒的木條、澄清石灰水
D、分別通入石蕊試液

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科目:初中化學 來源: 題型:

被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),分子都是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的,通常情況下均為無色液體.在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中.
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的無色液體是:
 

B試管中的無色液體是:
 
;
(1)B試管中發(fā)生反應的文字表達式:
 

(2)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)?
 
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒精燈的火焰分
 
三部分,溫度最高的是
 
部分;熄滅酒精燈時不能用
 
,必須用
 
;給酒精燈添加酒精時,不準超過酒精燈容積的
 
; 不能少于酒精燈容積的
 
;不準向
 
的酒清燈里添加酒精.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在空氣中含量增多會引起溫室效應的氣體是( 。
A、二氧化碳B、氮氣
C、氧氣D、稀有氣體

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