已知：CxHy+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O，則x=
 
，y=
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析解答．
解答：解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式CxHy+2O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O，由反應(yīng)前后，碳原子數(shù)目不變，則x=1；由反應(yīng)前后，氫原子數(shù)目不變，則y=2．
故答案為：1；2．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)村中常見的草木灰是一種很好的鉀肥，其有效成分是碳酸鉀（化學(xué)式為K2CO3）碳酸鉀中碳元素的化合價為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，C
 
，G
 
，F(xiàn)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用過氧化氫制取少量氧氣，每摩爾過氧化氫能得到多少克氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在學(xué)校要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶液和水的質(zhì)量分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀受熱制氧氣，并用甲、乙兩種方法收集氧氣的裝置圖．
（1）寫出圖中所標(biāo)序號的儀器名稱：
a
 
；b
 
；c
 
；d
 
；
（2）指出圖中錯誤：①
 
；②
 
；
（3）用乙法收集時，檢驗氧氣是否充滿集氣瓶的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗中，可以用滴有酚酞的棉花放在收集氨氣的瓶口，當(dāng)看到
 
，說明氨氣已經(jīng)收滿，利用的原理是
 
．
當(dāng)裝滿無色的氯化氫和氨氣的兩瓶氣體，瓶口相對，抽去毛玻璃片時，可以看到
 
，可以說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是（　�。�
A、觀察氣體顏色
B、用澄清石灰水
C、用燃著的木條
D、用紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設(shè)計圖如圖．請你幫他將小卵石、活性炭、石英沙三種材料填寫在相應(yīng)的位置上．①
 
，②
 
，③
 
．
（1）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（2）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
 
．
（3）常用
 
檢驗硬水和軟水，其現(xiàn)象是
 
．

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